You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
University collections have unquestionably played a central role in the production of knowledge. They are valuable resources for studying the construction of traditions and identities, proving particularly interesting for understanding how universities have shaped societies. Furthermore, they have also been mobilised as cultural mediators to legitimise academic institutions and bring the results of their activities into the public sphere. As such, academic collections undoubtedly enable reflection on the complex relationships between heritage, knowledge, scholars, and the public. Given their importance, the development of successful strategies in terms of public engagement has recently become a major concern for those working with these academic collections. However, the complexity of university heritage encompasses a diversity of issues that are connected with more than just the public sphere. This volume discusses some of the problems, challenges, and opportunities of academic heritage, beyond the mere concern for engaging with the public.
None
This book examines the ideological affinity that can be established between the classical ‘Bildungsroman’ and colonialist ideology on the basis of a literary analysis of ‘Wilhelm Meisters Lehrjahre’—considered by most critics to be the origin of the genre—and ‘Great Expectations’—one of the paradigmatic examples of the development of the Bildungsroman in English literature. This ideological affinity is understood as an example of what the Palestinian critic Edward Said has called a ‘structure of attitude and reference’: the convergence of different cultural manifestations that, although formally independent, contribute to a common purpose. The monograph also undertakes a study of the main characteristics of the classical ‘Bildungsroman’ from a formal and thematic point of view, and an analysis of the relationship between genre theories and Eurocentric discourses.
Distributed for Spanish Institute/Indianapolis Museum of Art, Exhibition catalog.
Viceroy Güemes’s Mexico: Rituals, Religion, and Revenue examines the career of Juan Francisco Güemes y Horcasitas, viceroy of New Spain from 1746 to 1755. It provides the best account yet of how the colonial reform process most commonly known as the Bourbon Reforms did not commence with the arrival of José de Gálvez, the visitador general to New Spain appointed in 1765. Rather, Güemes, ennobled as the conde de Revillagigedo in 1749, pushed through substantial reforms in the late 1740s and early 1750s, most notably the secularization of the doctrinas (turning parishes administering to Natives over to diocesan priests) and the state takeover of the administration of the alcabala tax in ...
Presentació de les produccions fotogràfiques sorgides del taller de tècnica audiovisual i fotogràfica que la Universitat de València ha desenvolupat al Centre Penitenciari de Picassent. A més d’una selecció de fotografies, s’hi presenta el documental realitzat, dirigit i protagonitzat pel grup de reclusos participants en aquest taller, on reflecteixen les seues històries individuals, resultat final de l’oportunitat de poder comunicar-se amb llibertat o, en les seues pròpies paraules, «sentir-se comunicats». Amb aquest tipus de projectes, la Universitat de València pretén col·laborar en la dignificació de la vida quotidiana de les persones que estan vivint un règim penitenciari, així com fomentar la seua creativitat en diferents nivell.
Provides: over 26,000 academic institutions, 150,000 staff and officials; extensive coverage of universities, colleges and other centres of learning; and detailed information on over 400 international cultural, scientific and educational organizations.
El llibre, d'elaboració col·lectiva, pretén un acostament al variat i destacat patrimoni artístic valencià, mostra de tradició i modernitat, senyal d'identitat i generador de riquesa sociocultural i econòmica. Aborda el desenvolupament de l'art en el nostre territori des de la prehistòria fins a l'actualitat amb exemples escollits, la peculiaritat i trets essencials de la seua diversitat tipològica, així com l'acció formativa especialitzada, d'estudi, tutela i difusió que s'exerceix des del Departament d'Història de l'Art de la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de València.
L ́exposició recrea les quatre dècades de canvis socials, ideològics, culturals i mediàtics, que transcorren des del 1965 fins al 2005. El projecte realitza una revisió a través de dos vessants: el món artístic (de la mà de vint obres de la col·lecció Martínez Guerricabeitia), i des del mitjans de comunicació escrita (gràcies a vint portades de premsa que van actuar com a testimonis d ́aquella època). Però, a més, constitueix un homenatge pòstum al crític d ́art Vicente Aguilera Cerni, que va ser el primer asessor en matèria artística de la col·lecció Martínez Guerricabeitia.