You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The 7th Mathematics, Science, and Computer Science Education International Seminar (MSCEIS) was held by the Faculty of Mathematics and Natural Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) and the collaboration with 12 University associated in Asosiasi MIPA LPTK Indonesia (AMLI) consisting of Universitas Negeri Semarang (UNNES), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Universitas Negeri Malang (UM), Universitas Negeri Jakarta (UNJ), Universitas Negeri Medan (UNIMED), Universitas Negeri Padang (UNP), Universitas Negeri Manado (UNIMA), Universitas Negeri Makassar (UNM), Universitas Pendidikan Ganesha (UNDHIKSA), Universitas Negeri Gorontalo (UNG), and Universitas Negeri Surabaya (UNESA). In this year, MSCEIS 2019 takes the following theme: "Mathematics, Science, and Computer Science Education for Addressing Challenges and Implementations of Revolution-Industry 4.0" held on October 12, 2019 in Bandung, West Java, Indonesia.
Buku ini menilai dampak kerjasama dengan DUDI terhadap kualitas lulusan dan kopetensi lulusan di tingkat program studi. Monograf ini dibuat untuk para pimpinan perguruan tinggi, dosen, mahasiswa maupun praktisi di dunia usaha dan dunia industri yang akan maupun sedang menjalankan program MBKM melalui kerjasama dengan DUDI. Sistematika tulisan dalam buku ini mencakup konsep MBKM, Pelaksanaan Indikator Kinerja Utama di Perguruan Tinggi. Bagian Hasil dan Pembahasan mencakup indikator kualitas kurikulum dan kompetensi lulusan serta dampak DUDI terhadap peningkatan kualitas kurikulum dan kompetensi lulusan berdasarkan bentuk kegiatan MBKM dan IKU. Karya dalam monograf ini menyajikan aktivitas DUDI di perguruan tinggi dan pengaruhnya terhadap kualitas kurikulum dan kompetensi secara holistik dalam era MBKM. Kajian mengenai aktivitas DUDI menjadi topik baru yang belum ditemukan oleh peneliti dalam kajian lainnya.
Buku ini ditulis dengan tujuan untuk melengkapi fungsi matematika dalam pembelajaran di atas, sehingga pembelajar tidak hanya terampil dalam menggunakan rumus, tetapi juga memahami matematika secara faktual dan konseptual. Dengan demikian maka pembelajaran bermakna terjadi melalui desain integrasi dengan konsep relevansi. Oleh karenanya, buku dilengkapi dengan tujuan, definisi, simbol, sifat, dalil atau rumus, serta contoh-contoh terkait. Dengan terbitnya buku ini, diharapkan menambah referensi dan memperkaya khasanah keilmuan dalam Matematika Terapan khususnya Matematika Ekonomi.
Matematika sering berfungsi sebagai alat penyelesaian masalah yg bersifat mekanistik, prosedural, dan jauh dari pembentukan pola pikir. Pola pikir deduktif aksiomatik harus diajarkan termasuk dalam pembelajaran matematika aplikasi, seperti materi logika dalam matematika. Hampir semua materi matematika dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari, misalnya yang sering menjadi bahasan dalam matematika adalah bagaimana seseorang berpikir dan bernalar. Tetapi dalam penjelasan di beberapa buku teks masih minim konsep, sehingga pembelajar hanya terampil bagaimana menggunakan rumus atau formula yang sudah ditentukan. Buku ini ditulis dengan tujuan untuk melengkapi fungsi matematika dalam pembelajaran di atas, sehingga pembelajar tidak hanya terampil dalam menggunakan rumus, tetapi juga memahami matematika secara faktual dan konseptual. Dengan demikian maka pembelajaran bermakna terjadi melalui desain integrasi dengan konsep relevansi. Oleh karenanya, buku dilengkapi dengan tujuan, definisi, simbol, sifat, dalil atau rumus, serta contoh-contoh terkait. Dengan terbitnya buku ini, diharapkan menambah referensi dan memperkaya khasanah keilmuan dalam Logika dalam Matematika.
Buku ini secara spesifik membahas tentang implikasi keterbatasan fungsi Dewan Perwakilan Daerah (DPD) terhadap kepentingan daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dan relevansi peningkatan fungsi DPD guna menciptakan Parlemen bicameralism efektif dalam NKRI guna menjaga keutuhan NKRI di masa mendatang. Di samping itu, buku ini juga membahas upaya dan implikasi peningkatan fungsi DPD dalam menuju Parlemen bicameralism dalam NKRI. Namun karena ingin menyesuai dengan selera pasar maka buku ini penulis beri judul “Parlemen Bikameral di Negara Kesatuan (Studi Konstitusional Kehadiran DPD di NKRI)”.
Envision a cadre of leading scientists and practitioners working collaboratively on a highly focused program of education research that is tightly coupled with practice. Much of the research is carried out in school settings. Research influences educational practice, and the outcomes in practice inform further research efforts. The Strategic Education Research Partnership (SERP) is designed to make this vision a reality. It proposes a large-scale, coherent program of research and development that would put the problems of educational practice at its center, and focus on all stages necessary to influence practice. These include theory testing, the development and evaluation of instructional programs, the study of practice in context, and attention to taking innovations to scale. This book explains the features of SERP and the ways in which it would address the major challenges of linking research and practice. It is a call to mobilize the nation's resources and political will, the power of scientific research, and the expertise of our educators, to create a more effective research and development program for improving student learning.
Polkespad Press Politeknik Kesehatan Kemenkes Padang Covid 19 was declared as a global pandemic, it has had many impacts on health education and practice. So a strategy is needed to continue the academics activities. Virtual learning using technology is one way to keep the learning process running smoothly. Based on the situation, this year’s schedule of the Health Ministry Polytechnic of Padang 2022 wil focus on the substantial theme “The Role of Health Education in Preparedness Reserved Health Task Force for Disaster”, held in Padang, Indonesia, blended conference on 2nd – 3 rd November 2022. The conference particularly welcomes contributions from health educationalists, education managers, practitioners, researchers, and students. The number of participants conference is 35 participants for oral/ poster presentation.
Bagaimana jadinya jika sebuah telaga, Telaga Ngebel ada di ruang hotel? Tak terbayangkan, imajinasi berkeliaran kemana-mana ketika alam bebas itu masuk ke dalam ruang yang bertepi, persegi dan berukuran puluhan atau hanya ratusan meter. Wajah itu ceria, seceria suasana Ngebel, yang terbias dengan pantulan sinar matahari. Gadis bermata biru itu mampu menyembunyikan kesedihannya di hadapan orang banyak. Dunia tak selebar daun kelor, tekadnya dalam hati. Laki-laki bukan hanya dia, batinnya menyambung. Itulah tema antologi cerita mini yang ditulis oleh guru-guru SMA di Jawa Timur, peserta workshop penulisan fiksi dan nonfiksi.
This book introduces readers to the latest state of research and development in seamless learning. It consolidates various approaches to and practices in seamless learning from a range of techno-pedagogical, socio-situated and socio-cultural perspectives. Further, it details our current understanding of learning in both formal and informal settings, crossover learning, incidental learning, and context-based learning approaches, together with these aspects’ linkages to the notion of seamlessness. The book is divided into sections addressing the theorization of seamless learning, understanding informal learning, research methodological issues, technology-enabled seamless learning and real-world applications of seamless learning.
None