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O Vol. 2 da Coleção As Pensadoras instiga leitoras e leitores ao resgate e à valorização do pensamento e da prática de mulheres que elevaram sua voz e sua escrita em contextos hostis. Educadoras, escritoras e intelectuais que lançam luz às identidades femininas múltiplas, mestiças e silenciadas, desde o passado distante até os dias atuais. Neste livro, a editora As Pensadoras publica artigos inéditos sobre aspectos da obra de Nísia Floresta, Nadezhda Krúpskaya, Maria Firmina dos Reis, Sandra Harding, Glória Anzaldúa, Heloisa Buarque de Hollanda e Marta Lamas.
Com intuito de homenagear Paulo Freire no seu centenário de nascimento foi idealizada esta obra que reúne pesquisas científicas aptas a instigar debates sobre a vida e a obra freireana por meio da revisão de sua caminhada histórica marcada por resistência e esperança, proporcionando visibilidade aos seus escritos. A obra compreende reflexões, relatos de experiência e práticas pedagógicas acerca do pensamento de festejado intelectual, bem como pesquisas relacionadas a teoria e a prática inspiradas e presentes na obra freireana. Nela constam capítulos que discorrem acerca da necessidade de defender a presença do Patrono da Educação brasileira num contexto de adversidades, contrariedade ideológica e diferenças sociais decorrentes de processo histórico de opressão. As produções científicas presentes nesta obra de alguma forma referem-se a relevância dos ensinamentos de Paulo Freire e mostram o alcance e a profundidade da sua contribuição em diferentes áreas do conhecimento reavivando sempre a sua Presença!
Mais de cem anos depois de seu estalido, e sob as condiçoes atuais de um neoliberalismo predatório e de ofensiva conservadora na América Latina, a Revolução Russa continua viva como fonte de inspirações, para a ação e à reflexão orientadas na direção da conquista da emancipação humana. As análises sem concessões de suas conquistas, suas limitações e seus erros seguem sendo condições indispensáveis para todo projeto que busque pensar a transformação social em sentido revolucionário. Os capítulos que integram este livro indagam diversas dimensões do grande acontecimento e suas derivações históricas: o papel das mulheres durante a insurreição, os avanços e retro...
"O que pode uma mulher dizer de si? Por milênios suas palavras são cerceadas, sonegadas e subtraídas, confinadas em violências, etiquetas e morais. Dizem dela, mas não a escutam. Convocam seu nome, mas apenas para que responda em terceira pessoa. Neste belo e arrebatador livro, Eliane de Christo, na sua ética de legitimar voz a quem não tem voz, alarga as margens de nossa sensibilidade e abre espaço, com a psicanálise, a arte, a linguística e a antropologia, para que mulheres digam de si, escolham os próprios silêncios e se autoproclamem, para além de inscrições de corpos, dores e cicatrizes. O que pode uma mulher dizer de si? Pergunte a ela, diz Eliane.
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Nossa herança colonial leva-nos a valorizar os intelectuais estrangeiros. Em si, isso não é problema. Torna-se problema quando essa valorização faz esquecer os intelectuais "da casa". E temos muitos, espalhados pelos diferentes estados brasileiros. Este livro reúne a figura de 40 educadores paulistas, com vistas a uma compreensão mais completa e precisa do que seja o educador brasileiro. É um instrumento útil para estudos críticos sobre o pensamento educacional no Brasil, de forma analítica, dispondo o acesso à trajetória pessoal e profissional daqueles que contribuíram na produção de nossa cultura educacional. É um fruto valioso para o trabalho didático e um fecundo roteiro para a continuidade da pesquisa e da reflexão sobre os destinos de nossa educação. Lis Angelis Padilha de Menezes
Où et comment sont nés les divers projets socialistes au XIXe siècle ? Quelles destinées ont-ils connu dans les pays qui en ont fait l’expérience au cours des deux derniers siècles ? Et que signifie le terme « socialisme » en ce début du XXIe siècle ? Le socialisme a-t-il un avenir et si c’est le cas, sous quelles formes ? Si la question sociale et l’analyse des sociétés en termes de classes en lutte pour l’appropriation des ressources sont des caractéristiques qui définissent le socialisme partout et toujours, ses frontières ont toujours été diverses et évolutives. De la social-démocratie à l’extrême gauche, des plus gestionnaires aux plus contestataires, tous...
Volume contains: 184 NY 54 (Myer v. Myer) 184 NY 36 (Matter of Thompson) 184 NY 550 (McWilliams v. Yellow Pine Co.) 184 NY 551 (Metcalf v. Metcalf) 184 NY 562 (Miller v. Seneca River Power Co.) 184 NY 550 (Murphy v. Cuff)