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Nos ensaios que compõem Gingar, filosofar, resistir, há maneiras diversas e diversificadas de pensar a filosofia que, ao gingarem na roda (-viva!) das palavras, quase nos permitem ouvir o samba enredo concorrente da Unidos de Padre Miguel para o carnaval 2020: "Sou afro brasileira / Eu sou a ginga / [...] Abra a roda / Firma a roda na palma da mão / Risca o chão do terreiro / Meia Lua alumia / Vamos plantar bananeira / E colher poesia" 5 . Não é à toa que justamente um verso do brasileiro Manoel de Barros inspira o subtítulo do livro ora publicado. "É preciso transver o mundo", adverte o poeta. As autoras e os autores aqui reunidos, imbuídos de resistência criativa, incitam-nos a repensarmos o mundo e o papel formativo de uma educação filosófica – uma educação que, ciente de suas raízes, aspira não só trasnver, mas efetivamente transformar o mundo.
Por muitos anos, os conhecimentos neurocientíficos desenvolveram-se paralelamente aos do campo da educação, bem como os seus respectivos avanços tecnológicos. A aproximação entre estes saberes é bem recente e vem se mostrando útil e necessária para ambas as áreas. De fato, a educação precisa das bases neurofisiológicas, que se encontram associadas aos processos de aprendizagem humano. Por outro lado, a neurociência necessita compreender sobre o modo como se dá o processo de aprendizagem e, as técnicas que embasam tal processo. Tal integração é promissora e abre novas perspectivas a respeito dos transtornos de aprendizagem, do aprimoramento de métodos para um ensino ainda...
Para se viver bem é necessário bem viver e bem-estar. Ou seja, a fim de se alcançar o equilíbrio entre vida pessoal, vida em sociedade e natureza (viver bem), precisa-se manter a saúde física e mental, por meio do cuidado consigo, com vistas a estabelecer boas relações pessoais, no trabalho e com o ambiente natural (bem viver). Além disso, é essencial garantir-se condições para que todos desfrutem de uma existência plena e realizada (bem-estar). Este estado ideal depende de um Estado democrático e plural, sustentado por uma sociedade includente, em que os valores humanos, as culturas locais e a conservação sustentável da natureza sejam respeitadas. Entretanto, isto implica e...
Das Jahrbuch der Deutschen Schillergesellschaft ist ein literaturwissenschaftliches Periodikum, das vorwiegend Beiträge zur deutschsprachigen Literatur von der Aufklärung bis zur Gegenwart veröffentlicht. Diese Zeitspanne entspricht den Sammelgebieten des Deutschen Literaturarchivs Marbach, das von der Deutschen Schillergesellschaft getragen wird. Arbeiten zu Schiller sind besonders willkommen, bilden aber nur einen Teil des Spektrums.
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Temas e problemas em filosofia apresenta de forma sucinta e didática os principais temas e problemas aos quais se dedica a filosofia. Expõe as principais características de um problema filosófico, para fazer um percurso pelos quatro períodos históricos da filosofia: antigo, medieval, moderno e contemporâneo, selecionando em cada período um ou mais problemas filosóficos, apresentando-os como representativos das discussões filosóficas de então. Por fim, aborda as principais áreas temáticas da filosofia, de forma que o leitor tenha uma visão global desta que é a mais antiga forma de conhecimento racional existente.
Livro é fruto da pesquisa de doutorado do autor e trata de analisar as narrativas mitológicas gregas e bíblicas por um ponto de vista das transgressões. Foco em Dionísio e Jesus.
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Long established as the standard reference tool for the identification of Japanese names on works of art, and is therefore essential for collectors, galleries, auction-houses, restorers and students. A reprint of the first (1923) edition.