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El capital humano es uno de los impulsores de la competitividad; en este sentido la educación empresarial es un factor clave en la ruta hacia la prosperidad colectiva. En la medida en que el país cuenta con una población más capacitada, las empresas pue-den dar respuestas más oportunas e innovadoras a un mercado global exigente y con un alto grado de incertidumbre. En este contexto, la pretensión de los autores es aportar a la innovación en herramientas de formación para el emprendimiento. La inquietud de los autores nace de la caracterización de los emprendedores de la comunidad universitaria de la Zona Centro Bogotá Cundinamarca de la UNAD, desarrollando recursos pedagógicos innovadores que articulen referentes teóricos en materia de emprendimiento, como es la Tubería Empresarial implementada por el GEM (Global Entrepreneurship Monitor); al desarrollo de herramientas tecnológicas que faciliten el aprovechamiento de las bondades de la educación virtual.
El portafolio de investigación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD tiene lugar en un contexto tanto a nivel nacional como institucional que define retos en materia de fomento de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación CTeI. Para la actual vigencia, en el marco de la UNAD 4.0, desde la estrategia de macroproyectos cuyo objetivo es contribuir en la resolución de problemáticas sociales, a través de la generación de redes con diferentes actores (entidades estatales y agremiaciones) encaminadas a un trabajo cooperativo, se expone el portafolio de oferta y demanda de los grupos, centros y nodos de investigación, con el que se promueve crear del escenario de cooperación multinstitucional mediante la investigación inter, trans y multidisciplinaria, el desarrollo tecnológico y la innovación dentro de los ámbitos regional, nacional e internacional, con el fin de facilitar y promover el intercambio de saberes para el desarrollo de proyectos con temáticas de interés común que brinden soluciones que contribuyan al desarrollo nacional y al bienestar de la sociedad en articulación academia, sociedad, gobierno y sector productivo.
El presente libro pretende mostrar por qué es necesario prestar atención al desarrollo de las ciudades. Además de insistir en que dicho desarrollo debe ser sostenible. Y adicionalmente, discute las implicaciones que conlleva la categoría hábitat para referirse al desarrollo urbano sostenible. En resumen, la importancia creciente de las ciudades y su desarrollo se debe al crecimiento de la proporción de población urbana mundial, la cual hoy es superior a la población rural, mostrando una mega tendencia mundial imparable.
El desarrollo de la presente investigación tuvo como marco de análisis, la realidad socioambiental de los pueblos ancestrales binacionales: Cofán, Pasto, Awá y Afro de frontera, comunidades que a partir del proceso colonialista español y posteriormente con la proclama de la independencia, quedaron fragmentadas con una realidad que azota hasta la actualidad, su pervivencia en el territorio. Este estudio interinstitucional (UNAD - FLACSO), centró su análisis en una profunda investigación de fuentes primarias y secundarias, en las cuales se pone en evidencia una aguda problemática histórica, de explotación de fuerza de trabajo de estas comunidades, como de los recursos naturales que bordean sus territorios. Por ello, es fácil dilucidar las dinámicas extractivas y las consecuencias de estas, a partir del reclutamiento de fuerza de trabajo afro e indígena desde la colonia, hasta la presenta fecha, momento en la cual, dichas comunidades se ven entre el fuego cruzado por la administración de la explotación minera (legal e ilegal), maderera, petrolera y cocalera, que bordean a toda la ZIFEC (Zona de Integración Fronteriza Colombo Ecuatoriana)
El libro “Didáctica para el aprendizaje de algoritmos” surge como una herramienta metodológica que apoya el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes para el dominio en la presentación y resolución de problemas, en efecto dar soluciones informáticas a través de los algoritmos; en tal sentido destacar que el estudio del mismo requiere de mucha disciplina y dedicación. Al realizar este libro se parte del interés de la metodología como se enseña una materia que al principio muchos estudiantes la ven compleja; pero que necesita mucha disciplina y dedicación para aprender a dominar la forma como se presentan y resuelven los problemas para dar soluciones informáticas a través de los algoritmos.
Este ensayo induce a que el lector emprenda un viaje retórico sobre el río Grande de la Magdalena, es una invitación a recorrer, develar, e ir un poco más allá de la versión occidental que comúnmente se conoce del río; versiones eurocéntricas, notas e historias de viaje, que aunque presentan ciertas similitudes, se distancian un poco de las historias de agua vividas y contadas por campesinos y nativos; las cuales hacen parte de este libro. El autor emplea la metáfora “El Gran Guacamayo” uniendo en forma alegórica dos expresiones autóctonas: guaca (algo grandioso y fuera de lo común) y mayu (río), las cuales dan a conocer que el río nace desde sus primeros tramos o concepci...
Las páginas que el lector encuentra en este libro dan cuenta de un proceso de investigación cuyo objetivo fue describir los estilos de aprendizaje de los estudiantes de primera matrícula de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, con base en el modelo de Felder y Silverman. (1988).
Las avenidas torrenciales son fenómenos naturales súbitos y altamente destructivos que han generado grandes pérdidas económicas, humanas y de infraestructura en nuestro país, por lo que debe establecerse como una prioridad la adecuada planificación territorial y gestión del riesgo ante estos eventos. Este libro resultado del proyecto de investigación CAPMAPIE012019 titulado “Planteamiento de una metodología integral para la evaluación de amenaza por avenidas torrenciales a escala de cuenca en Colombia”, pretende dar orientaciones teóricas y metodológicas desde el entendimiento de las características de estos fenómenos naturales, el análisis geoespacial y la modelación del recurso hídrico para abordar adecuadamente la gestión del riesgo por avenidas torrenciales.
El presente trabajo de investigación es el resultado de un ejercicio académico iniciado en el año 2011 con la conformación de un grupo de investigación denominado “Cuchavira, Poder, Socialización y Conocimiento”, cuyos integrantes fueron profesores vinculados en la Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD en Colombia. Como resultado de los encuentros y diálogos de saberes con docentes del campo de las ciencias sociales se logró diseñar y realizar dos proyectos de investigación: “Resignificando la paz. Una experiencia educativa con estudiantes desmovilizados y reinsertados de la UNAD (2011-2013)” y “De los ava...
El libro “La Panamazonia en 200 notas”, de Jorge Pulecio, quien, de manera holística, aborda diferentes temáticas de la Amazonia, bajo una perspectiva histórica de lo que ha sido el devenir de esta región del planeta, evidenciando el porqué de las dificultades del llamado mundo occidental, para abordar la diversidad biológica y cultural de un territorio, que, a pesar de los impactos recibidos durante siglos, no se doblega ante el ímpetu extractivista.