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Sustainable Industrial Wastewater Treatment and Pollution Control
This book summarizes the advanced sustainable trends in removing toxic pollutants by environmental and biotechnological processes from both industrial wastewater and sewage wastewater. The book also provides an assessment of the potential application of several existing wastewater bioremediation techniques and introduces new cutting-edge technologies. Among other valuable information covered, here are the methods, procedures, materials (especially low-cost materials originating from industrial and agricultural waste), management of wastewater containing toxic pollutants, and valorization possibilities of waste resulting from the removal of toxic pollutants from wastewater. Tonnes of hazardou...
El fomento de la CTeI desde la UNAD para las regiones
El portafolio de investigación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD tiene lugar en un contexto tanto a nivel nacional como institucional que define retos en materia de fomento de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación CTeI. Para la actual vigencia, en el marco de la UNAD 4.0, desde la estrategia de macroproyectos cuyo objetivo es contribuir en la resolución de problemáticas sociales, a través de la generación de redes con diferentes actores (entidades estatales y agremiaciones) encaminadas a un trabajo cooperativo, se expone el portafolio de oferta y demanda de los grupos, centros y nodos de investigación, con el que se promueve crear del escenario de cooperación multinstitucional mediante la investigación inter, trans y multidisciplinaria, el desarrollo tecnológico y la innovación dentro de los ámbitos regional, nacional e internacional, con el fin de facilitar y promover el intercambio de saberes para el desarrollo de proyectos con temáticas de interés común que brinden soluciones que contribuyan al desarrollo nacional y al bienestar de la sociedad en articulación academia, sociedad, gobierno y sector productivo.
Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD
Este libro es el resultado de la compilación y análisis de algunas de las reflexiones que surgieron en el desarrollo del curso y que fueron materia de resignificación de la práctica pedagógica, por parte de los educadores y formadores y en los que se plantea la reflexión del quehacer del maestro, desde por lo menos dos horizontes: el de ser formador de maestros y el de ser maestro.
La Universidad como gestora del desarrollo emprendedor, caso UNAD ZCBC
El capital humano es uno de los impulsores de la competitividad; en este sentido la educación empresarial es un factor clave en la ruta hacia la prosperidad colectiva. En la medida en que el país cuenta con una población más capacitada, las empresas pue-den dar respuestas más oportunas e innovadoras a un mercado global exigente y con un alto grado de incertidumbre. En este contexto, la pretensión de los autores es aportar a la innovación en herramientas de formación para el emprendimiento. La inquietud de los autores nace de la caracterización de los emprendedores de la comunidad universitaria de la Zona Centro Bogotá Cundinamarca de la UNAD, desarrollando recursos pedagógicos innovadores que articulen referentes teóricos en materia de emprendimiento, como es la Tubería Empresarial implementada por el GEM (Global Entrepreneurship Monitor); al desarrollo de herramientas tecnológicas que faciliten el aprovechamiento de las bondades de la educación virtual.
Educación superior a distancia y permanencia estudiantil
En este libro el lector encuentra los principales resultados de una investigación seria sobre el tema que incluye un análisis amplio de la educación a distancia, la permanencia estudiantil y los factores personales, académicos, institucionales y curriculares asociados a la permanencia en la educación a distancia. Con este trabajo se busca contribuir a la comprensión del proceso de la permanencia estudiantil y aportar información que sirva de insumo tanto para otras investigaciones como para mejores estrategias de permanencia.
Caminos de la filosofía para niños
Esta obra invita a una amplia reflexión sobre la problemática actual de la educación en Colombia y en el mundo, insistiendo en la importancia del desarrollo del pensamiento crítico como una competencia transversal para el logro de los grandes objetivos de desarrollo consignados en la agenda internacional, lo cual supone, necesariamente, transformaciones que deben ser impulsadas desde el ámbito educativo para que puedan permear al individuo, las instituciones, las prácticas sociales y la sociedad en general. Una de las preocupaciones que se aborda en el libro tiene que ver con el deterioro de las condiciones mínimas para una sana convivencia debido a la conflictividad que se experiment...
Introducción a la historia de la filosofía política
Consideramos que la recolección de una década de indagaciones, interacciones, elucubraciones y escritura realizadas en la cátedra de Filosofía Política del programa de Filosofía de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia por parte del autor de este libro, constituyen un aporte necesario para la contextualización histórica del pensamiento filosófico en torno a la filosofía política. No existe en el desarrollo de este una pretensión de cuerpo enciclopédico (de hecho, hay historias de cada época a la que algunos historiadores le han dedicado volúmenes enteros), se trata más bien de acercarse a los contenidos de cada autor y de cada época con un abordaje sintético, pero contextualizado en el marco de toda la historia del pensamiento de la filosofía política.
Métodos cromatográficos especiais para a análise de líquido ruminal, silagem e leite em ruminantes
A busca continua pela maximizacao da producao de ruminantes e pela reducao de seus efeitos negativos no meio ambiente tem estimulado, nos ultimos anos, o desenvolvimento e implementacao de diversas estrategias nutricionais e de alimentacao animal. Produto desta otimizacao, obtiveram-se melhorias consideraveis, em termos de maior eficiencia produtiva e qualidade composicional dos produtos derivados de ruminantes. Essas tendencias de “produzir mais com menos”, “produzir limpamente” e de “melhorar a qualidade nutricional” dos produtos derivados da producao de ruminantes tem exigido, nos ultimos anos, maior intensidade na transdisciplinaridade. Isso implica que as ciencias agrarias e...
Ensayos sobre educación en el siglo XXI
Este libro reúne autores que aceptaron la invitación para escribir respecto a la reflexión frente a la educación para el siglo XXI, es para la UNAD gratificante contar para este volumen 1 del libro ensayos sobre educación para el siglo XXI con investigadores tan prestigiosos como Héber Celín Navas a nivel nacional, José Alejandro Tasat, Rosario Lucero Cavaos, Jaime Arturo Castillo, Samantha Márquez y Aldo Ocampo en el plano internacional, y con la investigadora Sandra Acevedo por parte de UNAD. El libro corresponde al volumen 1 de una serie de libros que buscan compartir el pensamiento de diversos autores de universidades nacionales e internacionales frente al tema de educación para el siglo XXI.
Resignificando la Paz
La presente propuesta pedagógica para la reinserción social y solidaria de los desmovilizados y reinsertados, es el resultado del proyecto de investigación denominado “Resignificando la paz, una experiencia educativa con estudiantes en condición de desmovilización y reinserción de la UNAD” adelantado por el grupo de investigación Cuchavira, adscrito a la Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, en el marco de la convocatoria 002 del Sistema de Investigaciones de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
