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Educação Física e Sociedade: reflexões a partir do pensamento de intelectuais brasileiros
Apresentamos ao campo da Educação Física uma contribuição para a formação docente e discente, diante da possibilidade de diálogo com obras de importantes autores do Pensamento Social Brasileiro.
O fazer científico: caminhos e ferramentas para geração de conhecimento em saúde
O conhecimento na área da saúde nasce tanto de saberes tradicionais quanto a partir de práticas da ciência moderna. Neste livro, exploramos estas vertentes, de forma crítica e reflexiva.
Reflexões sobre corpo, esporte e sociedade
Este livro pretende oferecer aos interessados no campo de estudo da Educação Física uma introdução às obras de importantes pensadores das Ciências Humanas e Sociais. Em cada capítulo foram convidados pesquisadores para apresentar sinteticamente referenciais teóricos que nos ajudam a refletir e atuar sobre o corpo, o esporte e a sociedade, a saber: Anthony Giddens, Christopher Lasch, David Le Breton, Eric Hobsbawm, Joel Birman, Karl Marx, Luc Boltansky, Martin Heidegger, Michel Foucault, Paula Sibília, Pierre Bourdieu e Zygmunt Bauman.
CULTURA, ESPORTE E IDENTIDADE
A presente obra Cultura, Esporte e Identidade traz reflexões acerca da abrangência do esporte e do exercício, sob uma perspectiva das ciências sociais e humanas. Esse, fruto da disciplina de mesmo nome, ministrada pelo professor doutor Marcelo Moreira Antunes aos discentes do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Ciências do Exercício e do Esporte da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Foram reunidos textos de diferentes autores, muitos em coautoria entre orientandos e orientadores do programa, que buscam refletir sobre as diferentes abordagens e perspectivas do esporte como fenômeno cultural. Faz-se possível, ao longo dos textos, compreender a influência da prática e ...
THE NEW AEROBICS
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Fighting
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Representações sociais sobre educação física, esporte e lazer
A presente obra reúne textos que versam acerca das representações sociais sobre a Educação Física, o Esporte e o Lazer. Trata-se de resultados de investigações científicas que relacionam a Teoria das Representações Sociais e a Educação Física, debates emergentes em eventos acadêmicos científicos sobre a temática e discussões produzidas na disciplina “Representações Sociais sobre Educação Física, Esporte e Lazer” do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do Esporte da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Pesquisa em educação física: perspectivas sociocultural e pedagógica em foco
O livro é derivado da integração entre os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências do Exercício e do Esporte do IEFD/UERJ e de Educação Física da EEFD/UFRJ concretizado na realização do I Seminário de Educação Física, Esporte e Sociedade. A partir de pontos de vista variados, congrega reflexões instigantes sobre o desenvolvimento da pesquisa em Educação Física, considerando-se as particularidades das subáreas Sociocultural, Pedagógica e Biodinâmica. A obra reúne também temas como a abordagem Queer, antropologia da saúde e apontamentos sobre ética e pesquisa em educação física, com o intuito de fomentar o pensar sobre a produção científica nesse campo de conhecimentos.
Guia prático de ensino do Atletismo: para escolas, centros de treinamento, projetos sociais e universidades
O “Guia Prático de Ensino do Atletismo: para escolar, centros de treinamento, projetos sociais e universidades” não é um livro sobre Atletismo, mas uma obra sobre o Atletismo na Educação Física. Trata-se de diferentes formas de apropriação do Atletismo na perspectiva do ensino da Educação Física e do Esporte.
