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ENSINO DE FILOSOFIA: pesquisas e práticas pedagógicas nas diferentes linguagens e espaços
A coletânea ENSINO DE FILOSOFIA: PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS DIFERENTES LINGUAGENS E ESPAÇOS apresenta resultados de pesquisas e práticas pedagógicas bem como alguns fundamentos teóricos e conceituais presentes no Ensino de Filosofia no Brasil. Com a organização e publicação desta coletânea ocorre uma contribuição para o registro e a divulgação das pesquisas e práticas no Ensino de Filosofia, ao mesmo tempo que reafirma-se o compromisso, como docentes e pesquisadores, em continuar militando política e academicamente para a permanência da Filosofia como disciplina na educação básica e no ensino superior no Brasil, com a certeza de que essa permanência precisa ocorrer com qualidade filosófica e formativa para os sujeitos da aprendizagem no cotidiano escolar.
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Dicionário de cultura de paz – volume 1
O coração do ser humano, as instituições sociais e a energia cósmica anseiam, na sua essência, por uma cultura de paz, Apesar das circunstâncias históricas revelarem em distintos períodos a ausência de paz, essa é sempre proclamada como um projeto civilizatório decorrente do amor, da liberdade, da fraternidade e da justiça, Esse propósito foi cantado pelo salmista (Sl 84,11): "A verdade e o amor se encontrarão e a justiça e paz se abraçarão", e também foi anunciado pelo profeta Isaías (Is 48,18): "Então a tua paz seria como um rio e a tua justiça como as ondas do mar", Inspirados por essas sugestões e pelas reflexões do Dicionário, todos estão sendo convidados a ser protagonistas de cultura de paz e de encontro,
Logical Positivism
This book is a compact, accessible treatment of the main ideas advanced by the positivists, including Schlick, Carnap, Ayer, and the early Wittgenstein. Oswald Hanfling discusses such ideas as the 'verification principle' ('the meaning of this statement is the method of its verification') and the 'elimination of metaphysics, ' an attempt to show that metaphysical statements, for example about God, are unverifiable and therefore meaningless.
Ethics of Deconstruction
Simon Critchley's first book, 'The Ethics of Deconstruction', was originally published to great acclaim in 1992. It was the first book to argue for the ethical turn in Derrida's work and to show as powerfully as possible how deconstruction has persuasive ethical consequences that are vital to our thinking through of questions of politics and democracy. This new edition contains three new appendixes and a new preface where Critchley reflects upon the origins, motivation and reception of 'The Ethics of Deconstruction'.
Language and Logos
Celebrating the sixtieth birthday of G. E. L. Owen, this is a book for specialists in Greek philosophy and philosophers of language.
Of Problematology
Michel Meyer offers a new beginning for philosophy rooted in a theory of questioning that he calls "problematology." Meyer argues that a new beginning is necessary in order to resituate philosophy, science, and linguistic analysis, and he proposes a global view of rationality by returning to the nature of questioning itself. For Meyer, philosophy does not solve problems or give answers but instead shows how propositions are related to a whole field of questions that give them meaning. Reason is identified not with answers but with the question-answer process. Meyer pursues this new theory of reason and meaning in a critique of Western philosophy from Socrates, Plato, and Aristotle through He...
