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Esta obra é continuação de «Direito e Bioética: Estudos em Homenagem à Professora Stela Barbas». No Prefácio, o Professor Rui Nunes destacou a coragem de “temas como o biodireito, bioética e saúde, eutanásia, aborto, fertilização, procriação, criogenia, nascituro, filiação, idoso, início e fim da vida, luto, dignidade da pessoa humana, relação médico-paciente, telemedicina, pandemia de Covid-19, pessoa transgênero, homoafetividade, cuidados à saúde, doenças, genoma e relação laboral, direito ao esquecimento, judicialização”, dentre outros. A Introdução da Professora Margareth Pretti Dalcolmo afirma que “Nenhum ser humano pode mais ser deixado para trás...
O livro é uma proposta que tem por base que ninguém terá condições de escrever bem se não vencer os mitos da inibição desenvolvidos pela escola; se não tomar consciência de que domina e muito bem o português brasileiro; se não aprender a planejar o que irá escreve; se não aprender que não existe texto pronto, mas que ele nasce da habilidade do redator; se não encarar a escrita como uma habilidade que se aprende com esforço, dedicação e prática; que as dificuldades são superadas com treino. A proposta de trabalho não visa ensinar um modelo especial de redação como muita gente acredita e, às vezes, espera. Tem por objetivo proporcionar condições para que o aprendiz p...
Sob pena do mais defasado insulamento, o Direito não pode perder de vista a Vida que lhe serve de entorno. Vida que, em razão mesma da sua intrínseca dinamicidade, o obriga a se ressignificar naquilo em que a ela se refere. Assim como o incita a se expandir naqueles aspectos em que ela mesma é que pede passagem para passar a fazer parte do sistema de normas imperativas em que ele, Direito, se traduz. Caso da Bioética, mais e mais a se jurisdicizar naqueles crescentes aspectos em que ela se faz de necessário ponto de contato entre a centralidade individual e a coesão social. Quem tiver a feliz oportunidade de ler esta coletânea de artigos bem comprovará o que intento dizer nestas sintéticas linhas. Coletânea sobremodo qualificada porque inspirada na luminosa trajetória de vida e de estudos bioéticos da professora Stela Barbas. Carlos Ayres Britto, ex-ministro do Supremo Tribunal Federal brasileiro
The volume examines the discourse-based critique of coloniality. It brings together an extensive interdisciplinary dialogue that reveals what different research fields – such as sociology of language, social psychology, history and political science, among others – have to say about discourse criticism and de/coloniality. In doing so, it also invites a critique of critical thinking, acknowledging the relevance of dissonant voices that arise from this debate. The essays in this volume discuss possibilities to decolonize discursive studies without losing sight of its contradictions. The book delves into how one can, as an intellectual who enjoys the privileges of coloniality in academic en...
Gamma radiation has been discovered since more than a century and contributed in many achievements in human life. Continuous developments make it necessary to have more understandings and more discussions about well-established concepts as well as newly implemented hypothesis and applications of gamma rays. This book presents new visions of gamma ray spectrometry and applications. I hope this book can present part of the useful applications of gamma rays.
This book constitutes the proceedings of the 15th Brazilian Symposium on Bioinformatics on Advances in Bioinformatics and Computational Biology, BSB 2022, which took place in Buzios, Brazil, in September 2022. The 10 full papers and 7 short papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 23 submissions. The papers focus on bioinformatics, computational biology, Biological Databases, Biological Networks, Cheminformatics, Evolutionary Genomics, Computational Proteomics, Systems Biology, Drug Design, Genomics, Machine Learning applications in Bioinformatics, Metagenomics, Molecular Docking and Modeling, Molecular Evolution and Phylogenetics, Protein Structure and Modeling, Proteomics, Transcriptomics, Single-Cell Analysis, Workflows in Bioinformatics.
Gerar conhecimento estratégico sobre o tema da violência no namoro e no ‘ficar’ dos adolescentes brasileiros: este foi o objetivo de um estudo pioneiro realizado por pesquisadores de nove universidades públicas e da Fiocruz. O trabalho, que teve início em 2007, coletou, produziu e analisou dados quantitativos e qualitativos de âmbito nacional. O estudo foi realizado com cerca de 3.200 jovens, de 15 a 19 anos, matriculados em escolas públicas e particulares de dez cidades (Belo Horizonte, Brasília, Cuiabá, Florianópolis, Manaus, Porto Alegre, Porto Velho, Rio de Janeiro, Recife e Teresina). Os resultados da investigação deram origem a esta coletânea, que faz uma síntese dos achados, mas também das interrogações do estudo.
Esta pesquisa aborda a aplicação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Escola Municipal Alexandre Câmara, em Parazinho/RN, e objetiva propor estratégias para melhorar a qualidade do ensino e o desenvolvimento de competências fundamentais para alunos do ensino fundamental. Através de uma revisão integrativa que contempla estudos de 2000 a 2021 e um estudo de caso na referida escola, foram coletadas percepções e práticas atuais sobre o uso das TDIC, bem como os desafios e possibilidades que elas representam. As teorias e perspectivas de Pierre Lévy (1999), Marc Prensky (2007), Manuel Castells (1996), Jenkins e Deuze (2008) e Paulo Freire (1970) e outros,...
A obra que você está prestes a ler, organizada por Rita de Cássia S. Duque, aborda um tema central e urgente para a educação contemporânea: o impacto da Inteligência Artificial na educação infantil e básica. Este livro oferece uma análise aprofundada e crítica sobre como a Inteligência Artificial (IA) está remodelando o cenário educacional brasileiro, trazendo consigo promessas de inovação e inclusão, mas também desafios que não podem ser ignorados. Os seis capítulos desta obra foram organizados com o intuito de fornecer uma visão abrangente sobre a integração da IA nas escolas, cobrindo desde os fundamentos históricos e legais da educação infantil no Brasil até as práticas pedagógicas inclusivas e o uso da IA no planejamento curricular e na avaliação educacional. Ao longo do livro, os leitores são convidados a refletir sobre como a IA pode contribuir para a personalização do ensino, a equidade nas avaliações e a melhoria da gestão escolar.