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Dr. Kostrubala and the Invention of Running Therapy
Dr. Thaddeus L. Kostrubala, an anthropologist, doctor and psychiatrist (retired) from Santa Fe, New Mexico, is a pioneer in the field of running therapy and founder of the related therapy approach known as Paleoanalysis. In particular, he is known for his work "The Joy of Running" (1976), which became a bestseller and a classic in the US running and international running therapy movement. It has been translated into multiple languages, and was recently reissued and expanded by the author. This text by Wolfgang W. Schüler, M.A., Germany, traces the visionary Dr. Kostrubala's running therapy path - which sometimes resembles a Greek tragedy - from its beginnings to the present day. It is being published on the occasion of Dr. Kostrubala's 90th birthday in September 2020, in English, Spanish, French and German, in the form of a book with historical and current photos.
Designing User Interfaces for Hypermedia
One can observe that a wide range of human activities involves various forms of de sign. Especially if the goal implies the creation of an artifact, design is at the very center of these activities. It is the general understanding in the public to place design especially in the context of, for example, fashion, furniture, household items, cars, and architecture or in a more general way at the intersection of art and engineering. Of course, in the field of information technology, developers of software and hard ware are called system 'designers'. Design can be identified and considered in the context of many activities related to pUblishing: creating a product ad in a magazine, designing the layout of a newspaper, authoring a book. Summarizing these exam ples as 'creating documents', these are activities where two challenges with respect to design have to be met. Designing the content, its structure, and its relationship to the existing knowledge of potential readers is one, while the other refers to the 'rhetorical' aspects including designing the presentation of the material in order to communicate the content. Publishing is communicating knowledge.
Mathematical Reviews
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Herzenssache Deutsches Lauftherapiezentrum
Das Deutsche Lauftherapiezentrum (DLZ) ist das erste und führende Institut zur Ausbildung von Lauftherapeutinnen und -therapeuten im deutschsprachigen und europäischen Raum. Zu seiner Bekanntheit haben mit die Schriften von Wolfgang W. Schüler, M.A. beigetragen, in denen er sich mit der Zielsetzung und den Wirkungskreisen des Institutes und seines Gründers und Leiters Prof. Dr. Alexander Weber auseinandersetzt. Das vorliegende Buch, das von Klaus Richter und Raphael Richter herausgegeben wird, vereint eine Auswahl dieser Schriften aus nunmehr 25 Jahren. Es erscheint anlässlich der Vollendung des 60. Lebensjahres des Autors.
Lebensschule Laufen
Die Herausgeber: Klaus Richter, D.Th. (Univ. of South Africa), Dr. Raphael Richter und Wolfgang W. Schüler M.A. sind langjährige Läufer und Dozenten am Deutschen Lauftherapiezentrum (DLZ). Sie haben umfangreich zu Fragen des gesundheitsorientierten Laufens und der Lauftherapie geforscht und publiziert. Sie verfügen über vielfältige Erfahrungen in der Durchführung von Lauftherapiekursen. Zum Inhalt: Prof. Dr. Alexander Weber ist es gelungen, gesundheitsorientiertes Laufen zu einem systematischen Behandlungsansatz zu entwickeln, der unter dem Begriff "Paderborner Modell der Lauftherapie" bekannt geworden ist. Es ist sein Verdienst, "Laufen als Therapie" lehr- und lernbar gemacht zu haben. Vorliegendes Buch, das aus Anlass seines 80. Geburtstages im Juni 2017 erscheint, zeichnet Webers Weg der Entwicklung über vier Jahrzehnte anhand seiner grundlegenden Schriften nach.
Lauftherapie mit Kindern und Jugendlichen
Nach der Lektüre dieses Buches ist die Attraktivität und Wirksamkeit ausdauernden Laufens für die bewegungs- bzw. sportpädagogische und -therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nicht mehr zu unterschätzen. Der Autor fasst hier seine Erfahrungen und sein Wissen aus eigener dreißigjähriger Praxis, Forschung und Lehre zusammen. Er unterlegt diese mit einer Vielzahl, teils kaum bekannter deutsch- und englischsprachiger Quellen. Aufgezeigt werden die körperlich-seelischen Ausdauervoraussetzungen im Kindes- und Jugendalter (Können), die Vielfalt möglicher pädagogisch-psychologischer Effekte des Laufens (Nutzen) und die praktischen Konsequenzen (Spaß). Sie gehen ein in ein vo...
