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Educação Física e a organização curricular
Esta obra é resultado de estudos sobre a temática do ensino da Educação Física na escola, em suas dimensões históricas, filosóficas, políticas, institucionais e pedagógicas, abordadas em suas possibilidades educacionais. Trata-se de um trabalho consistente e que, com certeza, provocará ampla discussão sobre esse assunto e poderá contribuir para fechar uma das lacunas presentes no ensino da Educação Física na educação básica: a organização curricular.
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: políticas e desafios
O livro “Formação inicial e continuada de professores: políticas e desafios” reúne uma série de textos escritos por pesquisadores de diversas instituições de ensino superior – públicas e privadas, cujo objetivo é discutir a formação inicial e continuada de professores, a partir das políticas educacionais brasileiras que, por hora, representam um grande desafio para a melhoria da qualidade da educação básica. A formação inicial ocorre nos cursos de licenciatura em diversas áreas, mas, de acordo com os estudos aqui apresentados, por mais que as instituições de ensino superior vêm aperfeiçoando os currículos e os processos formativos, trata-se de um processo que exi...
Ciência E Cultura
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Fugindo da morte
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