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Autism is a complex phenomenon that is both individual and social. Showing both robust similarities and intriguing differences across cultural contexts, the autism spectrum raises innumerable questions about self, subjectivity, and society in a globalized world. Yet it is often misrepresented as a problem of broken bodies and disordered brains. So, in 2015, a group of interdisciplinary scholars gathered in Rio de Janeiro, Brazil for an intellectual experiment: a workshop that joined approaches from psychological anthropology to the South American tradition of Collective Health in order to consider autism within social, historical, and political settings. This book is the product of the ongoi...
Esta coletânea apresenta relatos da atuação de profissionais com formação e abordagens teóricas diversas. Os textos aqui reunidos demonstram o esforço de profissionais de diferentes áreas de conhecimento de pensar seu trabalho a partir de novas demandas. Estando estas atreladas ao fato de que as Instituições Federais de Ensino ocupam-se também da educação de jovens e adultos, o que se revela como um desafio enorme, pois demanda conhecimento e criatividade. Editora: Edifes Ano: 2019
A obra refere-se a anais de evento acadêmico do PPGEH. Apresenta dois textos de professores pesquisadores que realizaram palestras no simpósio e resumos expandidos de autoria de mestrandos e orientadores relativos as propostas de pesquisas apresentadas no VI seminário de pesquisas em ensino de Humanidades do Ifes em 2021.
Estudos voltados a você educador e estudante da área, preparados por quem faz a educação na prática. Vamos aprender mais?
"Atenção Básica em Saúde: Entre a Clínica, a Educação em Saúde e a Cultura" é um livro que aborda experiências de ensino, pesquisa e extensão vividas de modo intenso entre professores universitários, outros profissionais, estudantes da área da Saúde e comunitários, no contexto da Atenção Primária em Saúde. Este território é o espaço do Mundo da Vida, que se apresenta de modo mais complexo, no sentido cognitivo, afetivo, político e relacional, do que o Mundo da Ciência, muitas vezes preso à claustrofobia dos laboratórios. Ao contrário, esta vivência pulsátil permite que se estabeleça um extenso diálogo entre a Clínica, na qual se deve priorizar mais o cuidado c...
Os capítulos presentes nesta obra contemplam, na sua constituição e percurso, de algum modo o exercício da Psicologia para os estudos e análises dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas, onde quer que se deem estas relações. Por conseguinte, os assuntos abarcados nesta obra destacam-se por demonstrar a aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais. Diante disso, apreende-se que o Psicólogo, dentro de suas especificidades profissionais, atua no âmbito da educação, saúde, lazer, trabalho, segurança, justiça, comunidades e comunicação com o objetivo de promover, em seu trabalho, o respeito à dignidade e integridade do ser humano.
Artigos escritos por professores e estudantes da educação, voltados às melhores práticas pedagógicas.
A fim de lançar luz sobre a saúde mental infantojuvenil e apontar a necessidade de discutir as práticas de cuidado que operam nesse campo, Flávia Blikstein reúne nesta obra os frutos de sua trajetória como psicóloga, docente e pesquisadora. Estruturado em seis capítulos, o livro perpassa o histórico da saúde mental infantojuvenil desde o Brasil Colônia e propõe uma reflexão sobre as práticas atuais. Mais do que isso, trata-se de uma tentativa de narrar as histórias sem registros de inúmeras crianças e adolescentes institucionalizados. Este escrito denuncia e torna públicas informações sobre crianças e adolescentes que, ainda nos dias de hoje, cotidianamente são encaminh...
A obra Aspectos comportamentais, neurobiológicos e psicossociais do uso e dependência de drogas tem como objetivo principal respaldar profissionais e estudantes de diversas áreas do conhecimento com os principais temas no que se refere ao binômio droga e comportamento humano. Trata-se de uma obra de relevância acadêmico-cientifica, tanto para profissionais da área clínica, da área acadêmica e o público em geral uma vez que contempla as diferentes esferas e dimensões relacionadas ao uso de substâncias, desde o histórico do consumo (visão histórico-antropológica), passando pela farmacologia, aspectos neurobiológicos, psicológicos e sociais, finalizando com as políticas púb...
Case Studies in School Psychology is the first textbook to comprehensively introduce the NASP Practice Model through active discussion of real-life, school-based examples of issues facing school psychologists. Incorporating all 10 domains of practice, these true-to-life scenarios span individual child, class-wide, school-wide, and district/community-wide organizational levels across multiple age and developmental ranges. Graduate students will better understand their expansive roles and potential avenues to make positive impacts as school psychologists in children’s academic, social, emotional, and behavioral development.