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This book presents an overview of the work of the most important Psychology researchers in Brazil, contributing to the internationalization of the discipline and fostering cross-cultural approaches in the field. Over the last two decades, Psychology research has experienced an enormous growth in Brazil, which has placed the country among the ten nations with the highest scientific output in the area. A big part of this output, however, remains inaccessible to the majority of the international community because it’s mainly published in Portuguese. This book intends to overcome this barrier, presenting a highly relevant sample of the best Psychology research produced in Brazil to those who a...
Designed to be a companion for any research psychologist wishing to commmunicate with colleagues throughout the world. It includes the addresses, fax and phone numbers of all academic, governmental and commercial institutions where significant psychological research is being conducted.; Organized by country, it covers applied and related areas such as clinical psychology, work psychology, artificial intelligence, psychopharmacology as well as mainstream psychology.; It is available as a paperback, and also on microcomputer diskette in a format which could provide a convenient mailing list for conference organizers.
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Quais são os elementos constitutivos da aula e que relações ali se estabelecem? Estruturado em torno de quatro eixos - gênese, dimensões, princípios e práticas -, este livro pretende contribuir para preencher algumas lacunas que se verificam na formação e na atuação dos professores. A aula é concebida no âmbito das relações humanas e sociais que proporcionam um conjunto de experiências e interações a professores e alunos. Trata-se de um projeto de construção colaborativa entre ambos. Mais do que isso, é um ato técnico-político, criativo, expressão da beleza e dos valores científicos e éticos de cada um dos envolvidos no processo de ensino. Enfim, a aula é um espaço de formação humana e de produção cultural. Dessa maneira, esta obra busca revisitar os fundamentos teórico-práticos da aula, a fim de atender à complexa tarefa de educar no mundo da tecnologia, sem perder de vista a necessidade da formação humanística, base de sustentação para a vida em sociedade.
Esta obra tem como tema a arte-educação, e busca compreender os desafios e as tendências desse campo, no que diz respeito à sensibilização e articulação do computador para o ensino das Artes. Propõe rastrear as produções referentes ao campo da arte-educação e computador, problematizando as tradições e instrumentos culturais e suas articulações nas escolas.