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Bem-vindo, mundo!
Idealizado pelo Instituto C&A de Desenvolvimento Social e pelo Instituto Avisa Lá, o livro BEM-VINDO, MUNDO! Criança, cultura e formação de educadores apresenta a trajetória de dez anos do programa de capacitação de educadores para a Educação Infantil intitulado Programa Capacitar. A obra constitui o testemunho documentado e sistematizado da metodologia desenvolvida (e constantemente revisitada e reavaliada) que se propõe como ponto de partida para a reflexão sobre a qualidade da educação de crianças de 0 a 6 anos. Acompanhado de CD que disponibiliza a estrutura do programa, a obra traduz também nas fotos, nos desenhos, no colorido das páginas os resultados desses dez anos de dedicação à educação da primeira infância.
Mediar a investigação infantil no isolamento social
Esse é o oitavo e-book da coleção “A Educação Infantil e a pandemia”, que reúne um conjunto de reflexões sobre aspectos que têm mobilizado muitos profissionais que atuam na Educação Infantil e que dizem respeito a questões postas para essa etapa educacional em uma situação inesperada, como a de pandemia. O objetivo desta coleção é oferecer aos professores elementos para reflexão e apropriação desse paradigma educacional e possibilitar a assimilação de seus sentimentos em relação a este momento social, com o intuito de que atuem como parceiros das famílias e garantam o vínculo com as crianças. “Mediar a investigação infantil no isolamento social” procura an...
Ler antes de saber ler
Como formar leitores entre aqueles que ainda não leem por conta própria? O que significa formar leitores? Por que dedicar tanta atenção à leitura literária na escola? Para responder a estas e outras questões, Ana Carolina Carvalho e Josca Ailine Baroukh, ambas professoras e formadoras, apresentam reflexões importantes acerca da formação de leitores na educação infantil e no ensinofundamental. As autoras elencam oito mitos sobre práticas recorrentes nas escolas para discutir algumas questões levantadas pelos educadores: É melhor ler ou contar histórias? Há assuntos proibidos para as crianças? Como escolher um livro para a roda de leitura? Ao longo dos capítulos as autoras também exemplificam algumas práticas vividas com professores em seus cursos de formação, enriquecendo ainda mais a discussão sobre o assunto.
Alle pendici dei Colli Albani / On the slopes of the Alban Hills
This volume results from the conference "Between Appia and Latina, Settlement Dynamics and Territorial Development on the Slopes of the Alban Hills", held at the Royal Dutch Institute at Rome (KNIR) in February, 2017. It contains 23 methodological, thematic and material culture studies on the historical topographical reconstruction of the Alban Hills in Antiquity with a focus on the area of contact with the suburbium of Rome. Papers present both data from new research and results of research done in the past. In the initiative a range of research institutions partook (foreign Institutes at Rome, Universities, Archaeological Services) and independent researchers stimulating the exchange of current knowledge of this small, but important part of the Campagna Romana.
The Napping House
On a cozy bed lie a snoring granny, a dreaming child, a dozing dog, a snoozing cat, and a tiny slumbering mouse. But then an unexpected visitor arrives to interrupt this rainy afternoon at the napping house . . . where no one now is sleeping
Manchete
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