You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The quality improvement of higher education is needed to guarantee the quality of the graduates for the future competitiveness. Due to the local and global changes and the issue of Industrial Revolution 4.0, higher education needs to compliance the paradigm. Labor requirement’s competence requires curriculum reformation from input-based education to outcome-based education. In learning, the paradigm friction appears from instructional paradigm to learning paradigm. To solve the related proportion, LP3M (Institute of Educational Development and Quality Assurance) Universitas Andalas initiated the International Conference on Educational Development and Quality Assurance (ICED-QA 2). This conference was attended expert and researchers from different countries to discuss the issues about “Educational Quality Development in Industrial Revolution 4.0”.
Buku ini merupakan simbol semangat intelektual dalam mengakaji ilmu pendidikan khususnya tentang inovasi pembelajaran peningkatan kualitas guru yang terbit pada tahun 2022. Kontributor dari buku ini adalah para peneliti dan dosen dari berbagai kampus di Indonesia. Mereka memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda. Penulisan buku ini dilandasi atas pentingnya update penelitian terbaru tentang kajian ilmu pendidikan dengan tema tentang Inovasi Pembelajaran Peningkatan Kualitas Guru yang menjadi isu dan problematika saat ini.
Buku ini merupakan simbol semangat intelektual dalam mengakaji ilmu pendidikan khususnya tentang manajemen pendidikan dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia yang terbit pada tahun 2022. Kontributor dari buku ini adalah para peneliti dan dosen dari berbagai kampus di Indonesia. Mereka memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda. Penulisan buku ini dilandasi atas pentingnya update penelitian terbaru tentang kajian ilmu pendidikan dengan tema tentang Manajemen Pendidikan dalam Rangka Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia yang menjadi isu dan problematika saat ini.
Buku ini merupakan simbol semangat intelektual dalam mengakaji ilmu pendidikan khususnya tentang model pembelajaran kreatif, inspiratif, dan motivatif yang terbit pada tahun 2022. Kontributor dari buku ini adalah para peneliti dan dosen dari berbagai kampus di Indonesia. Mereka memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda. Penulisan buku ini dilandasi atas pentingnya update penelitian terbaru tentang kajian ilmu pendidikan dengan tema tentang Model Pembelajaran Kreatif, Inspiratif, dan Motivatif yang menjadi isu dan problematika saat ini.
Buku ini merupakan simbol semangat intelektual dalam mengakaji ilmu metode pembelajaran khususnya pendidikan yang terbit pada tahun 2022. Kontributor dari buku ini adalah para peneliti dan dosen dari berbagai kampus di Indonesia. Mereka memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda. Penulisan buku ini dilandasi atas pentingnya update penelitian terbaru tentang kajian ilmu pendidikan dengan tema tentang Metode Pembelajaran dalam Student Centered Learning (SCL) yang menjadi isu dan problematika saat ini. Buku ini terdiri dari 17 artikel yang dimasukan ke dalam 17 bab di dalam buku ini. Upaya penyusunan buku ini dilakukan untuk mendokumentasikan karya-karya yang dihasilkan para penulis sehingga dapat bermanfaat bagi pembaca secara lebih luas. Penulisan buku juga mengandung konsekuensi untuk membangun budaya pendidikan Indonesia yang lebih bermartabat dan berintegritas
Buku ini penulis susun sebagai bahan pendukung perkuliahan bagi mahasiswa S1, baik pada Fakultas Ekonomi Bisnis maupun Program studi lainnya yang memiliki matakuliah Pengantar Teori Ekonomi Mikro. Materi yang ada dalam buku ini tidak hanya digunakan untuk mahasiswa Pemula pada tahapan Pengantar, tetapi dapat juga digunakan untuk jenjang yang lebih tinggi. Pembahasan ini diawali dengan penjelasan konsep-konsep, dalil dalil ataupun menggunakan analisis Grafis dan Matematis. Analisis Matematis tidak bisa dihindarkan yaitu untuk menjelaskan realistic teory dan aplikasi dalam bentuk Latihan soal
Teaching and learning within higher education continues to evolve with innovative and new practices such as flipped teaching. This book contributes to the literature by developing a much deeper understanding of the complex phenomenon of flipped classroom approaches within higher education. It also serves as a practical guide to implementing flipped classroom teaching in academic practice across different higher educational institutions and disciplines. Part 1 of this book (Practice) describes the considerations involved in flipped classroom teaching, including the challenges faced in transforming teaching and learning within higher education. Further, it reviews the educational concepts on w...
Providing a practical, comprehensive and up-to-date overview of the use of spatial statistics in epidemiology, this book examines spatial analytical methods in conjunction with GIS and remotely sensed data to provide insights into the patterns and processes that underlie disease transmission.
The book traces the trajectory, location, and concerns of the discipline of Sociology of Education (SoE) in India. It makes theoretical and empirical engagements with the emerging key concerns of education today, which include themes of equality, identity, cultural diversity, and exclusion. It insists upon an understanding of education as a social institution. It is the first collective re-appraisal of the journey of SoE in India since the 1960s.
A four-volume survey of the history, cultures, geography and religions of India from ancient times to the present day. Includes more than 600 entries, arranged alphabetically. For students and general readers.