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Making Sense of Popular Culture
  • Language: en
  • Pages: 215

Making Sense of Popular Culture

The study of popular culture has come of age, and is now an area of central concern for the well-established domain of cultural studies. In a context where research in popular culture has become closely intertwined with current debates within cultural studies, this volume provides a selection of recent insights into the study of the popular from cultural studies perspectives. Dealing with issues concerning representation, cultural production and consumption or identity construction, this anthology includes chapters analysing a range of genres, from film, television, fiction, drama and print media to painting, in various contexts through a number of cultural studies-oriented theoretical and m...

La composición escrita (de 3 a 16 años)
  • Language: es
  • Pages: 152
Escribir y comunicarse en contextoscientíficos y académicos
  • Language: es
  • Pages: 224

Escribir y comunicarse en contextoscientíficos y académicos

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2007-01-31
  • -
  • Publisher: Grao

Este libro persigue un doble objetivo: en primer lugar, proporcionar elementos de reflexión y de ayuda a los estudiantes que se enfrentan por primera vez a la redacción de un texto académico de envergadura o a aquellos que ya han intentado escribir este tipo de textos y se han sentido desbordados, poco capaces, angustiados y tentados de abandonar; en segundo lugar, pretende que los tutores, profesores o directores de estos estudiantes puedan utilizar el libro como un recurso más cuando se trata de orientarles y ayudarles a afrontar los procesos y productos de la comunicación académica.

Psicopedagogia de la lectura i laescriptura
  • Language: ca
  • Pages: 236

Psicopedagogia de la lectura i laescriptura

None

Comprensión lectora
  • Language: es
  • Pages: 173

Comprensión lectora

  • Type: Book
  • -
  • Published: Unknown
  • -
  • Publisher: Grao

None

Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua escrita
  • Language: es
  • Pages: 103

Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua escrita

El aprendizaje del lenguaje escrito es considerado como uno de los aprendizajes instrumentales básicos en las actividades educativas que tienen lugar en los contextos educativos escolares y, por tanto, se configura como uno de los conocimientos fundamentales en la formación inicial y permanente del profesorado por su incidencia en la orientación de los procesos de intervención educativa, en el diagnóstico de las dificultades y en la concreción de los criterios de evaluación de los aprendizajes realizados.

Construtivismo em Alfabetização: Implementação e Consolidação desse Referencial Teórico na Rede Municipal de Ensino de São Paulo (1985-1996)
  • Language: pt-BR
  • Pages: 140

Construtivismo em Alfabetização: Implementação e Consolidação desse Referencial Teórico na Rede Municipal de Ensino de São Paulo (1985-1996)

Mediante ampla pesquisa documental, em um trabalho quase arqueológico de levantamento de fontes, este livro retoma os mecanismos utilizados para a disseminação, via política curricular, de prescrições de ensino relativas ao construtivismo em alfabetização durante quatro governos municipais, demonstrando como essa teoria foi apropriada e ressignificada na convergência e na disputa com outras proposições teóricas. Como resultado desse investimento, pode-se compreender o processo pelo qual o pensamento de Ferreiro e Teberosky foi sendo incorporado ao discurso oficial da rede municipal de ensino de São Paulo, em um movimento de ecletismo didático-pedagógico, marcado pela incorporação de conceitos e práticas externas ao construtivismo, como sendo parte de seu discurso.

Premios nacionales de innovación educativa 2006
  • Language: es
  • Pages: 440

Premios nacionales de innovación educativa 2006

Presenta el resumen de los diecisiete trabajos galardonados con los Premios Nacionales de Innovación Educativa, en la convocatoria de 2006.

Mirades i veus
  • Language: ca
  • Pages: 302

Mirades i veus

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2008-01-17
  • -
  • Publisher: Grao

El llibre recull les aportacions dels grups de recerca de la xarxa LLERA sobre l'Educació Lingüística i Literària en Entorns Plurilingües. Aquesta xarxa reuneix setze equips de recerca procedents de set universitats catalanes que han investigat d ́una manera continuada sobre l ́ensenyament i l ́aprenentatge de les llengües i de la literatura a Catalunya, des de visions compartides i complementàries.