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Grupo de Pesquisa Envelhecimento e Saúde Mental (GPESM) é vinculado ao Programa de Pós-graduação em Gerontologia Biomédica da Escola de Medicina da PUCRS e tem como foco a pesquisa no campo da saúde mental e os processos de envelhecimento humano. O Programa de Pós-graduação, na última avaliação, atingiu o maior conceito de avaliação Capes (conceito 7). Credenciado no Sistema Nacional de Pós-graduação na área interdisciplinar, está em constante desenvolvimento na busca de fortalecer relações produtivas com as mais diversas áreas do conhecimento com visto no desenvolvimento científico e tecnológico do Envelhecimento Humano. Em 10 anos de atividade, formou 16 mestres, 3 doutores, 2 pós-doutorandos, 14 especialistas em Psiquiatria e teve 6 bolsistas de Iniciação Cientifica. Além disso, foram publicados 15 capítulos de livros, 27 artigos em revistas indexadas e dois livros. Este livro, em parceria com o Núcleo de Psiquiatras em Formação da Associação de Psiquiatria do Rio Grande do Sul, comemora o trabalho de uma década junto ao ensino, assistência e pesquisa na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Prof. Alfredo Cataldo Neto
Este livro básico de psiquiatria foi desenvolvido para estudantes de medicina ou qualquer outros da área da saúde mental. Observamos, no decorrer de toda a existência da psiquiatria em nosso meio, que o ensino/aprendizado dessa área tem se dado predominantemente através de livros didáticos traduzidos e construídos em uma realidade muito diferente da nossa. Nas avaliações realizadas a cada final de semestre letivo, frequentemente deparamo-nos com a observação dos alunos de que os livros-texto de psiquiatria sao complexos e de difícil entendimento, muitos deles afirmando que se trata de livros escritos "por psiquiatras para psiquiatras e não para estudantes". Com a experiencia de duas edições anteriores de tiragem esgotadas, construímos a atual terceira edição, contando com a participação de mais de 100 professores de psiquiatria de 25 universidades brasileiras. Boa leitura a todos, Os organizadores.
O Instituto de Geriatria e Gerontologia da Pontifícia Universidade do Rio Grande do Sul (IGG/PUCRS) foi criado em 1o de dezembro de 1975. Vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, é considerado o berço da Geriatria Acadêmica no Brasil e tem como objetivo principal realizar pesquisas relacionadas ao envelhecimento humano. No ano em que comemora os 45 anos de sua fundação, oferece aos profissionais que lidam com indivíduos em processo de envelhecimento o livro Geriatria e Gerontologia Clínica. Esta publicação, escrita por diversos especialistas, será extremamente útil para todos os profissionais que se pre-ocupam em proporcionar à população um envelhecimento bem-sucedido.
The Atlantic Forest is one of the 36 hotspots for biodiversity conservation worldwide. It is a unique, large biome (more than 3000 km in latitude; 2500 in longitude), marked by high biodiversity, high degree of endemic species and, at the same time, extremely threatened. Approximately 70% of the Brazilian population lives in the area of this biome, which makes the conflict between biodiversity conservation and the sustainability of the human population a relevant issue. This book aims to cover: 1) the historical characterization and geographic variation of the biome; 2) the distribution of the diversity of some relevant taxa; 3) the main threats to biodiversity, and 4) possible opportunities to ensure the biodiversity conservation, and the economic and social sustainability. Also, it is hoped that this book can be useful for those involved in the development of public policies aimed at the conservation of this important global biome.
"How to control economically important vector-borne diseases? What are the best strategies to protect livestock from vector-borne diseases in a changing environment? How to evaluate and assess the acceptability, cost efficiency and cost benefit of the control and surveillance methods? The information in this book will help to answer these questions. It aims at presenting the latest information on vector-borne diseases affecting livestock worldwide, from state-of-the art interventions to the assessment of the impact of these control measures. This book is a valuable tool for entomologists and all those involved in pest and vector control."
Nas últimas décadas, a educação vem sendo constantemente desafiada por um mundo que, cada vez mais, passa por transformações sociais e tecnológicas de grande impacto. Nesse cenário, ao planejar uma aula, uma disciplina ou até mesmo um curso, é responsabilidade dos educadores e dos espaços educacionais estarem preparados para proporcionar um processo de ensino e aprendizagem de qualidade a seus alunos. Diante disso, os autores de Planejamento e gestão da aprendizagem por competências usam, como ponto de partida, sua larga experiência no desenvolvimento e na implantação de modelos híbridos inovadores na educação superior para propor a aplicação de um modelo de aprendizagem contextualizada, significativa e efetiva, que busca se distanciar do ensino centrado no conteúdo e tem como foco o desenvolvimento de competências e habilidades comportamentais (soft skills) em salas de aula presenciais, digitais ou híbridas.
E se, em meio às insatisfações e às cobranças por sucesso em nossas vidas, tão marcantes no mundo atual, conseguíssemos vislumbrar o caminho para uma felicidade possível? Neste livro, o médico psiquiatra e psicanalista Gley P. Costa lança mão de um texto fluido e repleto de exemplos — da saúde às artes, como a literatura e a música — para discutir relações amorosas, diversidade sexual, pandemia, família e suas novas configurações, relação entre pais e filhos, amizade, autonomia, envelhecimento, entre outros temas. A partir das questões levantadas pelo autor, surge uma nova perspectiva: diferentemente do que se costuma pensar, a felicidade alcançável nasce do sentimento proporcionado pela criação, e cabe a todos nós o desafio de aprender a inventar a própria vida e estimular as próximas gerações a se tornarem autoras da sua.
This book is a comprehensive guide to the epidemiology and methodology involved in sports injury research, including detailed background on epidemiological methods employed in research on sports injuries and discussions on key methodological issues.