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Gender and Sustainability
Gender and Sustainability deals with women's struggles to contend with global forces—environmental change, economic development, discrimination and stereotyping about the roles of women, and diminishing access to natural resources—not in the abstract but in everyday life. It addresses the lived complexities of the relationship between gender and sustainability.
Suspect Freedoms
Beginning in the early nineteenth century, Cubans migrated to New York City to organize and protest against Spanish colonial rule. While revolutionary wars raged in Cuba, expatriates envisioned, dissected, and redefined meanings of independence and nationhood. An underlying element was the concept of Cubanidad, a shared sense of what it meant to be Cuban. Deeply influenced by discussions of slavery, freedom, masculinity, and United States imperialism, the question of what and who constituted “being Cuban” remained in flux and often, suspect. The first book to explore Cuban racial and sexual politics in New York during the nineteenth and twentieth centuries, Suspect Freedoms chronicles th...
Los derechos de las mujeres. Caminos de libertad
Uno de los signos inequívocos de la violación de los derechos humanos de las mujeres, es la violencia que se ejerce contra ellas ya que al dejarse impunes estos tipos de ataques ─desde sus formas más leves, hasta la violencia feminicida y feminicidios— se vulneran de manera constante sus derechos humanos. Además, vuelven a revictimizarlas cuando denuncian, porque se enfrentan a autoridades que reproducen patrones socioculturales discriminatorios, lo que se suma a la ineficacia de las acciones judiciales (Saucedo, 2011). Los derechos de los que hoy gozamos algunas mujeres se han arrancado uno a uno gracias a la lucha feminista, aunque todavía haya lugares en México y en el mundo don...
Handbook of Public Pedagogy
Bringing together scholars, public intellectuals, and activists from across the field of education, the Handbook of Public Pedagogy explores and maps the terrain of this burgeoning field. For the first time in one comprehensive volume, readers will be able to learn about the history and scope of the concept and practices of public pedagogy. What is 'public pedagogy'? What theories, research, aims, and values inform it? What does it look like in practice? Offering a wide range of differing, even diverging, perspectives on how the 'public' might operate as a pedagogical agent, this Handbook provides new ways of understanding educational practice, both within and without schools. It implores teachers, researchers, and theorists to reconsider their foundational understanding of what counts as pedagogy and of how and where the process of education occurs. The questions it raises and the critical analyses they require provide curriculum and educational workers and scholars at large with new ways of understanding educational practice, both within and without schools.
Políticas y prácticas alimentarias en México
Esta obra contiene contribuciones al estudio de las prácticas culinario-gastronómicas y alimentarias en el contexto contemporáneo de la globalización. La obra permite entender los discursos, prácticas, políticas y desafíos culturales relacionados con la definición de lo que es el patrimonio cultural de un grupo y las implicaciones del reconocimiento de las tradiciones culinario-gastronómicas desde enfoques
Género y desarrollo
Los trabajos que Aurelia Flores Hernández y Adelina Espejel Rodríguez han logrado compilar en Género y Desarrollo. Problemas de la Población I, muestran algunas de las implicaciones que la globalización está produciendo en la vida de las mujeres y de los hombres, en concreto, en las relaciones de género situadas en contextos múltiples, diversos y complejos de la realidad de México. Los capítulos reunidos superan miradas reflexivas centradas en la población como cuestión netamente demográfica y dan cuenta que ésta es atravesada por otros ejes analíticos de gran envergadura en términos teóricos, metodológicos y prácticos: el género es un elemento central.
¿Legitimidad o reconocimiento? Las investigadoras del SNI. Retos y propuestas
Este libro plantea una pregunta cuya respuesta implica ejercitar el pensamiento para la comprensión de lo que sucede en el ámbito de la investigación hecha por mujeres en México. La pregunta “¿legitimidad o reconocimiento?” sugiere la necesidad de construir espacios de oportunidad legítimos que promuevan la participación de las mujeres en el desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica mexicanas. ¿Es la legitimidad de la actividad investigadora de las mujeres en el marco del Sistema Nacional de Investigadores una batalla cultural que aún no concluye? ¿Falta abrir ventanas de visibilidad e inclusión para las propuestas de generación y aplicación del conocimiento diseñadas por las investigadoras? Tal parece que el carácter legítimo del quehacer investigador de las académicas y científicas nacionales exige una mayor equidad y el cambio cultural que propicie la inclusión de las mujeres investigadoras que rompa los muros de contención, derribe los techos de cristal y trascienda los pisos lodosos que impiden el desarrollo armónico de las mujeres.
Voces desde CAME
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