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A obra expressa e oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas por meio do Ensino, Pesquisa e Extensão do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências educacionais referente às Letras, Linguística e Artes. Em seu percurso aborda estratégias diferenciadas e propostas do professor contemporâneo dialogando, em alguns momentos, com outras áreas do conhecimento e fazendo emergir vozes e olhares diferenciados dos sujeitos.
A coleção “Pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde” apresenta, em dois volumes, a produção científica sobre as abordagens educativas em Ciências da Saúde nos mais variados contextos. Tem-se na obra desde estudos originais (construídos com métodos quantitativos e qualitativos) até estudos de revisão (narrativa, integrativa ou sistemática). As Ciências da Saúde são uma das oito áreas do conhecimento classificadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e, indiscutivelmente, possuem importância imensurável para a sociedade. Destaca-se que no intento de desvelar fenômenos complexos, explorando novas fronteiras do conheci...
Novos desafios surgem a cada dia na área de saúde, os quais vem demonstrando que somente a partir da confluência de saberes e fazeres das diversas áreas do conhecimento os sistemas de saúde estarão fortalecidos para o enfrentamento deles, tendo em vista a complexidade das ações que se fazem necessárias em todos os níveis de atenção: primário, secundário e terciário. As rápidas mudanças epidemiológicas e demográficas, concomitante ao surgimento de pandemias e recrudescimento de doenças transmissíveis e não transmissíveis no mundo, evocam novos olhares e fazeres que requerem transformações desde a formação dos profissionais, produção de conhecimentos com vistas à ...
Muitos enfermeiros, em diferentes cenários de atuação e momentos distintos de sua trajetória profissional, já se depararam com a seguinte inquietação: o que é a Enfermagem? Seja no enfrentamento identitário que perpassa seu cotidiano de trabalho, seja no mergulho teórico e epistemológico mobilizado ao se debruçar cientificamente e filosoficamente sobre a questão. Em algum momento, emergiu o desafio de traduzir para a sociedade e também para si mesma: quem somos nós? O que fazem as enfermeiras? A sinalização do gênero indica uma das marcas identitárias da categoria composta majoritariamente por mulheres e, portanto, perpassada por diversas determinações históricas e soci...
Apesar dos avanços alcançados ao longo da história da Enfermagem, são muitas as inquietações que perpassam a prática profissional do enfermeiro e seus diferentes cenários de atuação. Essas inquietações colocam em dúvida a identidade profissional e, por vezes, podem reproduzir a visão estereotipada de uma Enfermagem cuja pratica se ancora em um cuidado informal e empírico. Para modificar essa construção identitária e compreender a Enfermagem como profissão e ciência, são necessários esforços contínuos e coletivos. Diariamente, é preciso revisitar internamente o que esperamos do nosso trabalho e qual a distância entre o que queremos e o que fazemos, entre o que somos e o que podemos ser. esperamos que a grande variedade dos temas organizados nessa coleção lhe permita desfrutar de uma enriquecedora leitura com itens que reconfiguram os modos de ser e fazer da Enfermagem. Que ao final, você possa refletir sobre sua atuação profissional, no intuito de refletir sobre suas práticas e como elas tem evidenciado essa Enfermagem científica, política, ética, humana, revolucionária e potencialmente transformadora da sociedade.
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É com grande prazer que entregamos a presente publicação à comunidade acadêmica e, em especial, aos nossos alunos de Graduação das mais diversas habilitações, da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tal publicação é fruto dos resultados dos trabalhos finais desenvolvidos nas disciplinas Teoria Literária II e Fundamentos da Cultura Literária Brasileira, ministradas no segundo semestre de 2013. Apesar da variedade de assuntos e obras de diferentes autores e estilos, foi possível agrupar todos os trabalhos, a partir de blocos temáticos, a saber: Olhares sobre Literatura e Cidade; Olhares sobre a Literatura e a sociedade; Estampas do Brasil em textos qui...
Trabalho desenvolvido por alunos do Ensino Médio do Colégio Carlos Drummond de Andrade Unidade Ponte Rasa na disciplina de Língua Portuguesa e suas literaturas.