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Una mirada inclusiva al alumnado con TEA
La atención de calidad a todo el alumnado es uno de los mayores retos a los que se enfrentan en su día a día, tanto los sistemas educativos actuales como los centros escolares. El grado de diversidad del alumnado es cada vez más amplio y exige a las instituciones educativas una constante reflexión sobre cómo atender a todos sus estudiantes sin dejar a ninguno atrás. Este libro centra la atención en cómo articular una respuesta educativa inclusiva para el alumnado con TEA, uno de los colectivos que mayores barreras presenta para la participación y aprendizaje, en contextos ordinarios. Está organizado en dos grandes bloques de contenido con la finalidad de acercar al lector a las cu...
Voices of the Race
Voices of the Race offers English translations of more than one hundred articles published in Black newspapers in Argentina, Brazil, Cuba, and Uruguay from 1870 to 1960. Those publications were as important in Black community and intellectual life in Latin America as African American newspapers were in the United States, yet they are almost completely unknown to English-language readers. Expertly curated, the articles are organized into chapters centered on themes that emerged in the Black press: politics and citizenship, racism and anti-racism, family and education, community life, women, Africa and African culture, diaspora and Black internationalism, and arts and literature. Each chapter includes an introduction explaining how discussions on those topics evolved over time, and a list of questions to provoke further reflection. Each article is carefully edited and annotated; footnotes and a glossary explain names, events, and other references that will be unfamiliar to English-language readers. A unique, fascinating insight into the rich body of Black cultural and intellectual production across Latin America.
Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos
¿Puede cualquier profesional de la educación ayudar a los alumnos con DEA a desarrollar su máximo potencial en las aulas? Este libro contiene información directa, accesible y práctica que, profesores, monitores, auxiliares técnicos educativos y familias pueden utilizar para reconocer y entender cuáles son los síntomas relacionados con las dificultades de aprendizaje más comunes: dislexia, discalculia, disgrafía, dispraxia, TDAH, TEA, TOC, junto a estrategias y pautas de actuación relacionadas con estos alumnos. Ofrece una visión de las debilidades y fortalezas asociadas a cada una de estas dificultades, subrayando la importancia de trabajar desde la perspectiva de las fortalezas,...
Index Medicus
Vols. for 1963- include as pt. 2 of the Jan. issue: Medical subject headings.
Authors and Subjects
None
