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De lash a empresária
As histórias de sucesso do empreendedorismo quase sempre são repletas de desafios e persistência. Em De lash a empresária, você vai conhecer a trajetória de 29 mulheres potentes, resilientes e visionárias, que tinham uma visão clara de futuro, superaram adversidades e, por meio da caminhada como lash designers, construíram uma carreira próspera e inspiradora e se tornaram empresárias de sucesso. As jornadas que você vai acompanhar aqui revelam que a transformação de profissionais da beleza em empresárias bem-sucedidas envolve não apenas o aprimoramento das habilidades técnicas, mas também o desenvolvimento de competências empresariais e de liderança. Afinal, fazer um sonho se tornar realidade requer dedicação, organização, persistência e, acima de tudo, paixão pelo que faz. Nestas páginas, estão narrativas de desafios convertidos em oportunidades de crescimento por mulheres, persistentes, resilientes e focadas em seu propósito, que acreditaram em seu potencial para valorizar a beleza e realizar sua meta de construir um negócio próspero. Que tal se inspirar com essa leitura recheada de força, beleza, fé e sucesso? Ótima leitura!
Narrativas del padecer
Narrativas del padecer. Aproximaciones teórico-metodológicas, una obra que tiene como finalidad, dar significado a la experiencia humana al interpretar los pensamientos y sentimientos en acciones observables, siendo éstos, los medios de aprendizaje del observador, que le permiten avanzar en el entendimiento del otro, al propiciar contextos de la realidad social, cultural y situacional de las personas. Narrativas del padecer. Aproximaciones teórico-metodológicas, consta de seis apartados, escritos con un lenguaje sencillo donde de manera didáctica, reflexiva y actualizada se tocan temas que permiten al lector, relacionar conceptos clave para el entendimiento de las narrativas, algunos d...
GAMIFICAR EM SALA DE AULA
A gamificação, também conhecida como ludificação e Gamification, é o termo utilizado para definir o uso de elementos dos jogos em situações reais ou de não jogo. A principal proposta da metodologia na educação é o engajamento dos participantes, esse interesse mais efetivo leva à aprendizagem. Há ainda outros objetivos, como desenvolver habilidades específicas dependendo da atividade, além disso o feedback imediato é uma particularidade, permitindo a avaliação individual rápida e fiel do aprendizado do aluno. A gamificação é uma metodologia baseada em jogos. Os jogos são parte importante do cotidiano das pessoas. Podemos dizer que esse recurso atrai os participantes, não importa a idade. Afinal, quem não gosta de jogos? Eles têm muito a nos ensinar sobre interesse. São construídos para chamar a atenção, mantendo o envolvimento o maior tempo possível.
Na trilha do disco
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Pasicrisie belge
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Práticas de Pesquisas no IFMA, Campus São Luís – Monte Castelo
De acordo com Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão a pesquisa deve oportunizar o avanço do conhecimento científico e tecnológico, bem como sua aplicação, sendo esta uma condição essencial para a consecução do fazer e ainda uma forma de garantir a articulação entre educação, ciência, tecnologia e desenvolvimento social. As oportunidades para construção do conhecimento são dadas na instituição através de seus editais de pesquisa e inovação, da execução de cursos de pós-graduação nas modalidades Lato Sensu e Stricto Sensu, na sala de aula através do ensino, nas atividades extramuros através da ...
Critical Sexuality Studies, Lavender Languages, and Everyday Life
Critical Sexuality Studies (CSS) and Lavender Languages/Linguistics (LLL) are leading modes of inquiry in two different fields of sexuality studies. In this edited collection, chapters reveal how these can be combined to produce a new approach to analyzing language use, sexuality and gender, and discourse on authority and power. The book demonstrates how together LLL and CSS iterate each other through their mutual concern with sexuality, gender, and power, especially when considering the materiality of daily life. Authors then compare CSS to other fields of sexuality studies to reveal commonalities and tensions that are addressed via the LLL-based interventions exemplified in this volume. Th...
