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Digital Developments
This book provides novel insights and knowledge for both psychology students as well as professionals seeking to integrate technology into their clinical or educational practices. The authors emphasize the importance of considering the behavioural and psychological implications of technology usage, both within treatment settings and in everyday life. The book is organized into five main thematic areas, each consisting of chapters written by a team of researchers who convened at the first European Conference on Digital Psychology held in Milan in 2021. Topics discussed in the book pan a wide range including etherapy, mental health digital applications, the role of videogames in clinical psychology, virtual reality, robotics and artificial intelligence as well as today’s social media. Every subchapter presents the state of the art, potential benefits and risks as well as future directions and implications concerning the usage of mentioned technologies in the field of psychology.
Learning and Calamities
It is widely assumed that humanity should be able to learn from calamities (e.g., emergencies, disasters, catastrophes) and that the affected individuals, groups, and enterprises, as well as the concerned (disaster-) management organizations and institutions for prevention and mitigation, will be able to be better prepared or more efficient next time. Furthermore, it is often assumed that the results of these learning processes are preserved as "knowledge" in the collective memory of a society, and that patterns of practices were adopted on this base. Within history, there is more evidence for the opposite: Analyzing past calamities reveals that there is hardly any learning and, if so, that ...
Radical Change in Everyday Life
This volume deals with a key concept concerning the future: change. It is omnipresent and yet is often only perceived in retrospect. The book’s editor and founder of Psychological Future Management argues that we are currently experiencing the beginning of the most radical and profound change in human history. This is the right moment to analyze people’s ability to change more precisely. In this first, representative study, Germany was chosen as an example. The results serve as a basis for further psychological, sociological and prospective considerations. The Germans obviously have great resilience and problem-solving competence. At the same time, however, they are one-sidedly fixated o...
LRS in der Sekundarstufe: Lehrerleitfaden
Informationen, Tipps und Hilfestellungen für die LRS-Förderung an weiterführenden Schulen! Informationen, Tipps und Hilfestellungen für die LRS-Förderung an weiterführenden Schulen! Was sind die Ursachen für Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und was sind ihre Auswirkungen? Wie begegne ich den Folgen dieser Lernschwäche im Schulalltag und wie können Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten gezielt gefördert werden? Dieser Lehrerleitfaden bietet einen klaren Überblick über das gesamte Problemfeld der Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Dabei werden zahlreiche praktische Hinweise, unter anderem zu schulischen Verordnungen, zur Elternberatung sowie zur Unterstützung von betroffenen Schülern im Schulalltag, geliefert. Darüber hinaus enthält dieser Band eine Einführung in das von der Autorin entwickelte Förderkonzept. Zu diesem Band sind die ergänzenden Publikationen „LRS in der Sekundarstufe: Rechtschreibung – Übungsmaterial für den lautgetreuen Bereich und den Ableitungsbereich“ und „LRS in der Sekundarstufe: Rechtschreibung – Übungsmaterial für den Speicherbereich und für die Großschreibung" erhältlich.
Macht und Ohnmacht aus individualpsychologischer Sicht
Macht und Ohnmacht sind seit jeher zentrale Begriffe im politischen und gesellschaftlichen Diskurs - und in der Gegenwart von herausragender Bedeutung, wenn man an aktuelle Phänomene wie die Corona-Pandemie, den Ukraine-Krieg oder den Klimawandel denkt. Im psychotherapeutischen Alltag begegnet man dieser Polarität ebenfalls. Das gilt zum Beispiel für depressive oder traumatisierte Patientinnen und Patienten, die sich für wertlos und ohnmächtig halten, doch genauso für solche, die etwa infolge eines übersteigerten Narzissmus glauben, grandios und besonders mächtig zu sein. Macht und Ohnmacht sind aber auch und vor allem Kernelemente in der Individualpsychologie Alfred Adlers, denn zentrale Begriffe seiner Theorie - die auch Eingang in die Alltagssprache gefunden haben - sind insbesondere 'Minderwertigkeitsgefühl', 'Kompensation' und 'Geltungsstreben'. Damit ist die Bandbreite dieses Sammelbandes umrissen: Macht und Ohnmacht wird schwerpunktmäßig einerseits im individuellen, andererseits im gesellschaftlichen Kontext thematisiert.
Seelenkenner Psychoschurken
Psychiater und Psychotherapeuten haben eine interessante Kino- und Serienkarriere hinter sich. Vom Seelenkenner, guten Heiler und wahrem Humanisten wandelte sich in den 70ern das Bild zum bösen Wissenschaftler, der Patienten unterdrückt, fragwürdige Behandlungsmethoden verwendetet und Vollstrecker einer repressiven Gesellschaftsordnung ist. Hollywoodfilme sind durchaus mit verantwortlich für das negative Image, das Psychiatrie und Psychotherapie lange begleitete. Zum Glück hat sich das Bild später wieder gewandelt und jetzt findet man neben dem schrulligen Shrink, oder dem lüsternen Therapeutensubjekt auch viele andere Typen und dazu gehörend unzählige Patienten mit Störungen aller Art. Neben alten Klassikern wie zum Beispiel "Spellbound", in dem Ingrid Bergman als Psychiaterin um Gregory Peck kämpft, sind auch viele neuere Kinohits mit aufgenommen worden. Ebenfalls enthalten sind Fernsehserien, in denen es vor Psychiatern, Psychotherapeuten oder Menschen mit psychischen Störungen nur so wimmelt.
Erzähltes Minderwertigkeitsgefühl
Die Individualpsychologie Alfred Adlers ist eine der drei klassischen tiefenpsychologischen Schulen. Im Zentrum ihrer Theorie stehen Fragen des Selbstwertes, indem die Aufmerksamkeit auf das Minderwertigkeitsgefühl als Grundbefindlichkeit der kindlichen Seele gelenkt wird, das durch das Streben nach sozialer Gleichwertigkeit, nach Geltung und Macht kompensiert wird. Dabei stellt Adlers Theorie eine bemerkenswerte Mischung aus egalitär-aufklärerischem und psychoanalytischem Denken dar und ist im Gegensatz zu den Lehren Sigmund Freuds und Carl Gustav Jungs eher konstruktivistisch orientiert. Dennoch wurde der Individualpsychologie bisher vonseiten der Geistes- und Kulturwissenschaften nur wenig Aufmerksamkeit zuteil. Der vorliegende Sammelband möchte daher den potentiellen Ertrag der Adler'schen Lehre sowohl für die Erzählforschung als auch für die Literaturwissenschaft deutlich machen und darlegen, dass sie durch das Einbringen einer zusätzlichen Perspektive eine Bereicherung für die Textinterpretation darstellt, der bisher zu wenig Beachtung zuteilwurde.
Kultur, Psyche und Desaster
Diese Festschrift würdigt das vielfältige wissenschaftliche Lebenswerk von Bernd Rieken. Er hat sich an der Universität Wien für Europäische Ethnologie (Volkskunde) habilitiert und wurde kurze Zeit später an die Sigmund-Freud-Privatuniversität Wien berufen, wo er von 2007 bis 2023 den weltweit ersten und bisher einzigen Doktorats-Studiengang für Psychotherapiewissenschaft leitete. Er hat in dem Bereich einschlägige Beiträge verfasst und die Buchreihe Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur ins Leben gerufen, in der auch diese Festschrift erscheint. Sein besonderes theoretisches und praktisches Interesse gilt der traditionsreichen Psychotherapieschule der anal...
