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Inicialmente pensada para ser uma composição nacional, a coleção se expandiu e, além de autores das cinco regiões brasileiras, conta também com autores de outras nacionalidades, caracterizando-a, portanto, como internacional. Sinaliza-se ainda, seu enfoque multidisciplinar, uma vez que, os distintos autores possuem níveis e formações bastante distintas na área das ciências da saúde. Frente à robustez desta coleção, esperasse que tanto discentes/universitários, quanto profissionais vinculados as Ciências da Saúde se beneficiem dela. E, para além disso, cumprindo os preceitos da Ciência Aberta, tem-se a intenção, de que esse material ao ser disponibilizado como E-book, possa também ser acessado por toda a população que interessa por essa área e por estudos relevantes, nos mais distintos lugares do Brasil e do mundo. Os dois volumes desta obra foram organizados com base em cinco grandes eixos das Ciências da Saúde, a saber: Laboratório; Saúde coletiva; Atenção hospitalar; Gestão; e outros assuntos.
A coleção possui estudos relacionados a questões físico-biológicas; fundamentos, aspectos legislativos e históricos das profissões das ciências da saúde; saúde da criança e do adolescente; saúde da mulher; saúde do adulto e do idoso; saúde pública, dentre outras. Com o lançamento desses novos volumes da coleção “Pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde”, lança-se um desafio para os autores dos capítulos e para os leitores: Que vocês leiam três capítulos de áreas distintas das que vocês atuam. Assim, indubitavelmente, contribuiremos e seguiremos avançando nas Ciências da Saúde. Por fim, desejamos a todos uma excelente leitura, na ânsia da presente obra poder fortalecer a literatura científica no tocante às pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde e incentivar a produção e disseminação do conhecimento nas três dimensões: ensino, pesquisa e extensão.
O livro “Transtorno do Espectro Autista: concepção atual e multidisciplinar na saúde”, que tive o prazer de organizar, trata-se de uma obra literária científica onde pudemos selecionar cuidadosamente os temas a serem publicados, baseados na própria ideia conceitual do livro, que seria uma abordagem multidisciplinar com informações atualizadas e recentes sobre o TEA. Longe de trazer soluções e respostas para todos os questionamentos e dúvidas sobre o TEA, este livro teve como objetivo abrir espaço para que a comunidade acadêmica dialogasse livremente com o tema, onde cada autor de capítulo, diante de sua expertise, pudesse compartilhar com os leitores informações que ajudassem a entender um pouco mais sobre o TEA e as pessoas com este transtorno.
A coleção “Pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde” apresenta, em dois volumes, a produção científica sobre as abordagens educativas em Ciências da Saúde nos mais variados contextos. Tem-se na obra desde estudos originais (construídos com métodos quantitativos e qualitativos) até estudos de revisão (narrativa, integrativa ou sistemática). As Ciências da Saúde são uma das oito áreas do conhecimento classificadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e, indiscutivelmente, possuem importância imensurável para a sociedade. Destaca-se que no intento de desvelar fenômenos complexos, explorando novas fronteiras do conheci...
Nesta coletânea, buscou-se agregar uma visão geral e complementar acerca dos avanços científicos, tecnológicos e sociais da saúde, compilando as produções de estudiosos, acadêmicos e profissionais de saúde. Nesse sentido, a obra “Abordagens em medicina: avanços científicos, tecnológicos e sociais” foi proposta com o objetivo de contribuir para a atualização da literatura em saúde e fortalecer as discussões sobre avanços e aplicações de estudos na atenção à saúde em seus diferentes níveis de complexidade. A coletânea é dedicada a estudantes da área da saúde, profissionais de saúde, residentes em saúde, gestores e especialistas que desejem aprofundar conhecimentos em suas áreas e fora de sua especialidade.
Desde os períodos mais remotos, nas civilizações primitivas, substâncias presentes na natureza eram utilizadas para fins diversos, como a caça e extermínio de inimigos. Com a evolução da humanidade, muitos esforços têm sido feitos para o avanço no conhecimento acerca do uso seguro de substâncias presentes em diversos contextos da vida, através da identificação e caracterização do potencial tóxico e das condições de exposição a estas substâncias que podem repercutir em perigo para os seres vivos. Deste modo, o objetivo principal destes avanços consiste em prevenir agravos relacionados ao contato ou exposição com substâncias potencialmente tóxicas. Em nosso cotidian...
A coleção possui estudos relacionados a questões físico-biológicas; fundamentos, aspectos legislativos e históricos das profissões das ciências da saúde; saúde da criança e do adolescente; saúde da mulher; saúde do adulto e do idoso; saúde pública, dentre outras. Com o lançamento desses novos volumes da coleção “Pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde”, lança-se um desafio para os autores dos capítulos e para os leitores: Que vocês leiam três capítulos de áreas distintas das que vocês atuam. Assim, indubitavelmente, contribuiremos e seguiremos avançando nas Ciências da Saúde. Por fim, desejamos a todos uma excelente leitura, na ânsia da presente obra poder fortalecer a literatura científica no tocante às pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde e incentivar a produção e disseminação do conhecimento nas três dimensões: ensino, pesquisa e extensão.
Muitos enfermeiros, em diferentes cenários de atuação e momentos distintos de sua trajetória profissional, já se depararam com a seguinte inquietação: o que é a Enfermagem? Seja no enfrentamento identitário que perpassa seu cotidiano de trabalho, seja no mergulho teórico e epistemológico mobilizado ao se debruçar cientificamente e filosoficamente sobre a questão. Em algum momento, emergiu o desafio de traduzir para a sociedade e também para si mesma: quem somos nós? O que fazem as enfermeiras? A sinalização do gênero indica uma das marcas identitárias da categoria composta majoritariamente por mulheres e, portanto, perpassada por diversas determinações históricas e soci...
A coleção “Pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde” apresenta, em dois volumes, a produção científica sobre as abordagens educativas em Ciências da Saúde nos mais variados contextos. Tem-se na obra desde estudos originais (construídos com métodos quantitativos e qualitativos) até estudos de revisão (narrativa, integrativa ou sistemática). As Ciências da Saúde são uma das oito áreas do conhecimento classificadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e, indiscutivelmente, possuem importância imensurável para a sociedade. Destaca-se que no intento de desvelar fenômenos complexos, explorando novas fronteiras do conheci...
Prezados leitores, É com grande satisfação que apresentamos o livro “Ciências da Saúde: conceitos, práticas e relatos de experiência – Volume 2”, uma obra que abrange uma ampla gama de temas relevantes e atuais no campo da saúde. Nesta compilação, reunimos 39 capítulos, cada um abordando um aspecto fundamental para compreender e aprimorar nossa abordagem em relação à saúde. A obra começa explorando a odontologia, com capítulos que discutem desde a exodontia de terceiro molar semi-incluso com risco de fratura mandibular e a aplicação da técnica de Champy, até as alterações bucais provenientes do uso de drogas psicoativas. Em seguida, mergulhamos no campo da period...