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Placar Magazine
PLACAR: a maior revista brasileira de futebol. Notícias, perfis, entrevistas, fotos exclusivas.
Professores Indígenas
A ideia de organizar um livro com os relatos das experiências profissionais de professores indígenas, cursistas do Tami’kKan, partiu inicialmente da Professora Stela Damas. Em certa ocasião, a referida educadora disse que os professores indígenas, alunos daquele curso de formação oferecido pelo Centro de Formação de Professores do Estado de Roraima (CEFORR) e cuja direção se encontra atualmente sob seus cuidados, elaboravam monografias acadêmicas riquíssimas e que estariam a merecer divulgação pelo aspecto científico, educacional e ainda envolvimento comunitário, razão pela qual poderiam servir como exemplo de iniciativa e superação dos povos indígenas em face das demandas institucionais exigidas pelo aparelhamento do Estado. A Professora Stela reuniu então 16 monografias, em universo de cerca de 300 produzidas como conclusão daquele específico e diferenciado curso, optando por mostrar a diversidade de experiências vividas pelos respectivos autores indígenas, tudo expresso e formalmente autorizado por eles. O trabalho não foi fácil, mas o resultado é fascinante e certamente tocará o leitor pelo contexto humano e regional que representa.
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Seleção brasileira
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Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências (Vol. I)
O Livro Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC), da Universidade Estadual de Roraima (UERR). O objetivo do Livro é divulgar para professores da Educação Básica, futuros professores, professores do Ensino Superior e Formadores de professores os produtos educativos desenvolvidos por discentes e docentes do PPGEC. Neste primeiro volume, apresentamos 09 sequências didáticas, com diferentes temáticas e atividades produzidas a partir de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências em uma das duas linhas de pesquisa, a saber: Métodos pedagógicos e tecnologias d...
Jogos Olímpicos: Do Sonho A Realidade
Os jogos olímpicos, conhecidos até hoje, tem uma longa história. Tudo começou no Peloponeso, na Grécia, há uns 3000 anos atrás. As competições de esportes eram organizadas em Olímpia e foram chamadas Jogos Olímpicos mais tarde, devido à localização. Ninguém sabe exatamente quando eles começaram, mas as primeiras referências escritas mencionando uma competição é datada de 776 AC. Esses jogos eram organizados da mesma forma a cada quatro anos. Nesse período de quatro anos foi dado o nome de Olimpíadas e este sistema de datas foi utilizado para a contagem das Olimpíadas através dos anos. Foi o imperador Theodosius I que decidiu abolir os Jogos Olímpicos em 393D.C, depoi...
