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Ordinadors a les aules
Els ordinadors ja hi són o arribaran ben aviat a les aules. Aquest llibre ens ajudarà en els canvis que això representa en el dia a dia i que s'han de sostenir en tres grans columnes: *els continguts, les metodologies, les eines i els recursos tecnològics*. Així, veurem els continguts des d'una mirada competencial; les metodologies que han d'afavorir el pensament científic, la creativitat i la solidaritat i, finalment, les tecnologies de la informació i la comunicació. Aquestes metodologies es caracteritzen pel treball cooperatiu, l'atenció a la diversitat, la recerca, la construcció del coneixement, la creativitat i la interdisciplinarietat. A més, es donen a conèixer algunes de les eines que cal posar en mans dels nois i noies perquè facin les seves creacions, les seves tasques, perquè transformin la informació i construeixin el seu coneixement de manera autònoma
Escuela y cultura digital
Internet, Messenger, red, web, blogs, son realidades que no han de ser ajenas a la escuela y al instituto. Conocer, indagar y tratar la información para transformarla en conocimiento es cada vez más necesario. Libro que ofrece una serie de reflexiones sobre la necesidad de conocer -para utilizar educativamente- las tecnologías de la información y el conocimiento. También podremos encontrar en él numerosas experiencias de docentes, de infantil, primaria y secundaria, que han llevado a cabo en sus aulas interesantes actividades a través de Internet y que han utilizado la webquest como estrategia metodológica que fomenta la autonomía del alumnado.
Ordenadores en las aulas
Los ordenadores ya han llegado o llegarán pronto a las aulas. Este libro nos ayudará en los cambios que esto representa en el día a día y que se deben sostener en tres grandes columnas: los contenidos, las metodologías, las herramientas y los recursos tecnológicos. Así pues, veremos los contenidos desde una mirada competencial; las metodologías que deben favorecer el pensamiento científico, la creatividad y la solidaridad y, finalmente, las tecnologías de la información y la comunicación. Estas metodologías se caracterizan por el trabajo cooperativo, la atención a la diversidad, la investigación, la construcción del conocimiento, la creatividad y la interdisciplinariedad. Además, se dan a conocer algunas de las herramientas que hay que poner en manos de los chicos y chicas para que hagan sus creaciones, sus tareas, para que transformen la información y construyan su conocimiento de manera autónoma.
Recursos y estrategias para estudiar ciencias sociales
Establecer hipótesis, consultar con diversas fuentes directas e indirectas, contrastar la información, validarla o rechazarla, llegar a conclusiones y mostrarlas o diseminarlas son algunas de las etapas del método científico aplicable aquí. Las estrategias didácticas que facilitan el trabajo en cada uno de estos pasos conforman los procedimientos típicos de las ciencias sociales. El lector que se acerque a este libro encontrará buenas prácticas de otros profesionales, tanto de infantil y primaria como de secundaria, así como la reflexión sobre algunas de las estrategias y también su fundamentación teórica.
Les WebQuest en l'educació infantil i primària
Aquest llibre vol donar a conèixer les Webquests com una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d'Internet, té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d'un producte.
Memories of the Future
Longlisted for the 2020 Andrew Carnegie Medals for Excellence A provocative, exuberant novel about time, memory, desire, and the imagination from the internationally bestselling and prizewinning author of The Blazing World, Memories of the Future tells the story of a young Midwestern woman’s first year in New York City in the late 1970s and her obsession with her mysterious neighbor, Lucy Brite. As she listens to Lucy through the thin walls of her dilapidated building, S.H., aka “Minnesota,” transcribes her neighbor’s bizarre and increasingly ominous monologues in a notebook, along with sundry other adventures, until one frightening night when Lucy bursts into her apartment on a resc...
The Summer Without Men
FROM THE INTERNATIONALLY BESTSELLING AUTHOR OF WHAT I LOVED 'An astoundingly joyful read . . . a book that shines with intellectual curiosity and emotional integrity' Guardian 'By turns funny, moving and erudite, playfully reminding us of a contemporary Jane Austen' Daily Mail After Mia Fredricksen's husband of thirty years asks for a pause - so he can indulge his infatuation with a young French colleague - she cracks up (briefly), rages (deeply), then decamps to her prairie childhood home. There, gradually, she is drawn into the lives of those around her: her mother's circle of feisty widows; the young woman next door; and the diabolical teenage girls in her poetry class. By the end of the ...
Vita coaetanea / A Contemporary Life / Vida coetánea / Vida coetània
The Vita coaetanea (A Contemporary Life) is an autobiographical account of Ramon Llull’s life dictated by himself to a friend in 1311 when he was seventy-nine years old. In it Llull reviews his works in the context of a life dedicated to God and motivated by the desire to disseminate the message of the Christian faith among the infidels. Llull, the self-labeled troubadour of books, wrote this account in part as a self-justification of his life and work, in part as self-consolation for his unending toils and travails. It is very likely that he also had in mind the Council of Vienne (1311) which he was about to attend and where he submitted petitions dealing with the establishment of adequate places to study languages for the preaching of the Gospel to every creature and the founding of a Christian military religious order that waged permanent war against the Saracens until the Holy Land is reconquered. Llull wanted to frame these petitions within a well thought-out justificatory account of his life and works that exudes passion, commitment and love for his fellow man. This volume contains the Latin original, as well as translations into Catalan, Spanish, and English.
Nucleic Acids Chemistry
This book compiles recent research on the modification of nucleic acids. It covers backbone modifications and conjugation of lipids, peptides and proteins to oligonucleotides and their therapeutic use. Synthesis and application in biomedicine and nanotechnology of aptamers, fluorescent and xeno nucleic acids, DNA repair and artificial DNA are discussed as well.
