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The First Filipino
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Abordagens Interdisciplinares sobre Direito e Tecnologia
Quem iniciou seus estudos na clássica obra Lições preliminares de Direito, do imortal Professor Miguel Reale, deve se lembrar de sua clássica explicação elementar do que seja o Direito. Nela, lança mão de um antigo brocardo jurídico: ubi societas, ibi jus (onde está a sociedade está o Direito). Nesse sentido, ousamos adaptar a afirmação para nossa obra e dizer que onde está a tecnologia está o Direito! E a confirmação de que esta sentença é válida está na própria diversidade de temas que entram na pauta de discussões dos mais variados setores do conhecimento jurídico a uma velocidade difícil de acompanhar. Levando em consideração essa relevância contemporânea –...
The Philippine Agricultural Review
Vol. 1-6 contain the Annual report of the Bureau of Agriculture for 1906/07-1912/13.
Systems for State Science Assessment
In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), Systems for State Science Assessment explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. This book provides a detailed examination of K-12 science assessment: looking specifically at what should be measured and how to measure it. Along with reading and mathematics, the testing of science is a key component of NCLBâ€"it is part of the national effort to establish challenging academic content standards and develop the tools to measure student progress toward higher achievement. The book will be a critical resource for states that are designing and implementing science assessments to meet the 2007-2008 requirements of NCLB. In addition to offering important information for states, Systems for State Science Assessment provides policy makers, local schools, teachers, scientists, and parents with a broad view of the role of testing and assessment in science education.
Tuklas Sining
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