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Philosophy with Clarice Lispector
This book examines Clarice Lispector’s body of work, foregrounding its theoretical insights and exploring its philosophical questions, which are placed in conversation with a range of theoretical frameworks and approaches. Contributions to this volume engage with the philosophical dimension of one of the most important writers of the twentieth century. The book features essays by renowned and emerging philosophers and literary critics from multiple parts of the world, which examine Lispector’s different novels, chronicles, and short stories, acknowledging their inherent theoretical claims and placing them in contact with other relevant theoretical angles. They develop conversations betwe...
Identity in a Hyperconnected Society
This book is about the formation of identity, primarily in adolescents, and the danger inherent in creating that identity in the context of a hyperconnected world. It provides scientific and regulatory pedagogical knowledge associated with these risks in creating identity, primarily among young people, arising from increasing, and increasingly important, screen connection times. It proposes solutions to the educational challenges of constructing identity in a hyperconnected society. The book focuses especially on the process of identity formation in this instance, where both adolescents and the adults who teach them have forgotten the vital need to incorporate educational theories and principles, novel, experimental and basic, kn any discussion of adolescent identity work.
Macabéa, Pobre Macabéa: Desamparo e Feminilidade no Romance Clariciano
O livro que você tem em mãos agora é fruto de um desejo genuíno e de um estado alarmante de reconhecimento do desamparo humano. Quando a autora deparou-se com Macabéa, soube, assim como Rodrigo S.M. sabia, que não podia se abdicar de falar sobre a vida dessa pobre criatura. Assim, o livro aborda as noções de feminilidade e de desamparo a partir da leitura do último romance da escritora Clarice Lispector, intitulado A hora da estrela. O percurso metodológico adotado no presente estudo consiste em uma revisão bibliográfica que privilegia o referencial teórico freudiano. O intuito do estudo pode ser divido em três aspectos centrais: o primeiro reside em abordar o romance e a próp...
O COLÉGIO CORAÇÃO DE JESUS NO CONTEXTO DE CONSOLIDAÇÃO DO MUNICÍPIO DE NOVA ESPERANÇA/PR
Esta obra analisa o projeto educacional do Colégio Coração de Jesus, administrado pelas irmãs Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, a partir do ano de 1959, em Nova Esperança/PR. O período era de grande euforia na região devido à disseminação do plantio do café e a sua produção voltada para o mercado externo. Tratava-se de uma sociedade em vias de constituição, e o projeto de desenvolvimento era capitaneado pela Companhia de Terras que ficara responsável pela (re)colonização da região. Paralelamente, a Igreja Católica estava empenhada em fazer frente às denominações religiosas não católicas, visto que, desde a proclamação da República e a consequente ameaça ...
States of Grace
Provides in-depth analyses of key moments in Brazilian utopianism, including theological-political, matriarchal, environmental, and work-free utopias. States of Grace offers a novel approach to the study of Brazilian culture through the lens of utopianism. Patrícia I. Vieira explores religious and political writings, journalistic texts, sociological studies, and literary works that portray Brazil as a utopian land of the future, where dreams of a coming messianic age and of social and political emancipation would come true. The book discusses crucial utopian moments such as the theological-political utopia proposed by Jesuit Priest Antônio Vieira; matriarchal utopias, like the egalitarian society of the Amazons; work-free utopias that abolished the boundaries separating toil and play; and ecological utopias, where humans and nonhumans coexist harmoniously. The uniqueness of the books approach lies in rethinking the link between messianic and utopian texts, as well as the alliances forged between progressive religious, socioeconomic, political, and ecological ideas.
Mulheres em Movimento na História da Educação Brasileira (1850/1950)
As mulheres sempre estiveram em movimento, mesmo quando eram relegadas ao papel de passividade ou anonimato. Revisitar as marcas deixadas por elas no tempo é parte do empreendimento deste livro que contribui com as importantes reflexões produzidas pela História e História da Educação nas últimas décadas sobre as mulheres: suas trajetórias, experiências e escritas. Tradicionalmente, a galeria dos "clássicos" na área da Educação, da Literatura, da História, da Sociologia etc., é permeada pelos sujeitos masculinos e nosso processo de escolarização perpetua, endossa e legitima essas representações em seus currículos e aprendizagens. Portanto, ainda continua sendo urgente dar...
Hegemonia neoliberal no Brasil e direito do trabalho
O livro trata da ascensão do neoliberalismo no mundo e no Brasil e como essa lógica, que transcende os aspectos econômicos, impacta profundamente no Direito do Trabalho. A análise é feita a partir dos entregadores de aplicativo e de sua luta para o reconhecimento de seu trabalho como uma verdadeira relação de emprego. Nas palavras do prefaciador, Professor José Emílio Medauar Ommati, "Como mostra de forma magistral o livro do Ian, o neoliberalismo não é apenas uma nova forma econômica da sociedade capitalista. Na verdade, o neoliberalismo se coloca, de fato, como uma nova razão do mundo, pois, pretende modificar toda a nossa forma de ver o mundo, trazendo um novo vocabulário e, com isso, ressignificando todas as relações sociais."
Ordem, civilização e ciência
A educação é referida até a atualidade como elemento fundamental na constituição dos povos civilizados. No século XIX, discursos acerca da instrução pública destacavam sua importância para a elevação de um país a um patamar civilizado. Esta obra busca compreender como os discursos de políticos e intelectuais articulam as noções de civilização e instrução pública no contexto da província do Grão-Pará entre 1841 e 1871. A partir de três tipos de fontes – regulamentos da instrução, discursos oficiais de políticos e intelectuais e artigos de jornais paraenses da época – e três conceitos-chave – ordem, civilização e progresso –, realizamos uma análise de ...
Diario Oficial
Laws, decrees, and administrative acts of government.
