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El modo en que se viene dando respuesta a las necesidades de las llamadas personas dependientes está experimentando cambios importantes en España. Asistimos a una reorganización en las maneras de concebir, legislar y gestionar la atención a las situaciones de dependencia, tanto a nivel político-institucional como profesional. La implantación de la Ley de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia (2006) ha puesto de manifiesto la necesidad de prevenir las situaciones de dependencia, aumentar la promoción de la autonomía y fortalecer el sistema público de protección social. Los/as profesionales del Trabajo Social, dentro del Sistema ...
El presente texto está compuesto por una revisión de los materiales que se utilizan para impartir la asignatura “Gestión de la Información en Trabajo Social” en la Universidad de Almería. El interés de los mismos se deriva de la importancia que tiene en la actualidad la gestión de la información, - en concreto la recogida de datos, análisis, elaboración de informes y exposición de la información-, para la toma de decisiones en el ámbito del Trabajo Social. Teniendo en cuenta los cambios sociales que se relacionan con lo que algunos expertos denominan “la sociedad de la información”, los Trabajadores Sociales deben ser capaces de analizar los medios e instrumentos que la...
En este volumen seis autores, desde diferentes ámbitos, analizan la sociedad actual y el impacto que determinados aspectos de ésta tienen a nivel educativo.
Las actas que se presentan se corresponden con las aportaciones presentadas en el I Congreso Nacional de investigadoras/es noveles en Trabajo Social, que se celebró en la Universidad de Almería durante los días 23 y 24 de marzo de 2017. Las temáticas abordadas en los diferentes trabajos son tan actuales y pertinentes como estimulantes para el desarrollo de la investigación futura. Nos encontramos ante una compilación de interés para conocer las preocupaciones de los investigadores noveles en trabajo Social, su capacidad de transformación social y subrayar la práctica de la investigación como un imperativo ético básico. De esta manera, se pretende coadyuvar a construir una intervención social comprometida con la realidad y los valores que conforman sociedades más justas, equitativas, cohesionadas, garantes de derechos y conformadas por personas autónomas y libres.
La intervención social en particular desarrolla su objeto de estudio y campo de acción construyendo el conocimiento sobre bases movedizas. A pesar de la profusión de estudios realizados en los últimos años en torno al concepto de exclusión social, todavía aparecen dificultades para utilizar un concepto unívoco entre los diferentes actores que participan en la gestión de las políticas públicas y programas sociales e incluso entre los investigadores de lo social. En los últimos años se han realizado numerosos trabajos en torno al concepto de exclusión, que han permitido desarrollar estudios empíricos sobre la población afectada por problemas de exclusión social. Desde el enfoq...
La presente monografía analiza el fenómeno del acoso sexual en el trabajo. Se parte del hecho de que en España no ha existido un importante debate social sobre este tipo de violencia, ni tampoco ha sido objeto de estudio por parte de la Academia. Por tanto, el interés de esta investigación radica en cubrir esas carencias, ofreciendo un análisis completo a nivel teórico y empírico. En concreto, se revisan las características del acoso sexual laboral, su tipología y los modelos teóricos relacionados con su causalidad. Con posterioridad, se analizan las aportaciones de los estudios, tanto en España como en Europa, incluyendo comparativas sobre el alcance del fenómeno en diferentes países, y un diagnóstico social sobre profesiones con altas tasas de acoso sexual laboral. El estudio realizado permite concretar qué clasificaciones sobre el acoso tienen sentido a nivel práctico. Asimismo, se aporta un modelo explicativo que pretende dar luz sobre aquellas cuestiones o factores que suponen un aumento de la incidencia del fenómeno. Esto supone una novedad con respecto a los estudios previos, ya que incentiva la prevención y denuncia del acoso sexual en el ámbito laboral.
El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa es un libro que surge de la investigación, de la reflexión y el debate compartido, que sin lugar a dudas va a ayudar a replantear la educación a todo aquel que lo lea. El libro es un proyecto educativo que ayuda a desarrollar ciudadanos críticos, democráticos, respetuosos, solidarios, justos, que crean y practiquen la igualdad entre hombres y mujeres, participen en la política y en la construcción comunitaria de la sociedad, valoren el esfuerzo para conseguir los objetivos y sean capaces de ser personas comprometidas. A la vez, tienen que tener capacidad de adaptación a un mundo global, cambiante, fugaz y vertiginoso. El libro presenta un amplio abanico de investigaciones educativas que se han sido agrupadas en ocho bloques: Educación Intercultural, Inmigrantes y refugiados, La escuela, la familia y el profesorado, Convivencia en los ámbitos de la enseñanza obligatoria y universidad, Calidad educativa, La formación universitaria, Educación y TIC, y Género y educación.
El presente trabajo se construye desde dos inquietudes sociológicas esenciales. La primera, la necesidad de proporcionar una interpretación sustantiva de la emergencia y desarrollo de procesos de movilización en un contexto de precarización y fragilización social persistente y continuado en el tiempo. La segunda, el intento de articular un modelo explicativo capaz de unificar los diversos procesos de construcción de la acción colectiva (identidades, marcos discursivos, repertorios), bajo unos mismos vectores analíticos y epistemológicos. Para ello se estudian dos movimientos, la Plataforma de Afectados por la Hipoteca (PAH) y la Candidatura de Unidad Popular (CUP), tomados como caso...
En Europa, las políticas de inclusión incluyen, fundamentalmente, los programas de ingresos mínimos, activación y orientación social. En España, en su desarrollo, encontramos distintos niveles de la Administración (nacional, autonómica o local), con sistemas de servicios sociales, empleo o vivienda, y actores de naturaleza pública o privada, entre otros. Esta diversidad dibuja un mapa complejo de medir y comparar en el que la inversión y el desarrollo en los territorios no van de la mano del volumen de población excluida. La presente monografía profundiza en la evolución de las políticas de inclusión de cinco comunidades autónomas (Navarra, La Rioja, la Región de Murcia, Cas...