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ESCOLA, CURRÍCULO E TECNOLOGIAS: desafios e possibilidades para a prática pedagógica
Novos desafios em todas as dimensões da sociedade permearam a sociedade no ano de 2020 e ainda se fazem presentes neste início de 2021, foi necessário re-pensar novas maneiras de aprender e mediar o conhecimento. Sendo assim, essa obra tem como objetivo analisar as possibilidades e os desafios da escola e das propostas curriculares frente às tecnologias digitais didático-pedagógicas utilizadas no contexto educacional.
LÍNGUA(GENS), LITERATURAS, CULTURAS, IDENTIDADES E DIREITOS INDÍGENAS NO BRASIL: análises, reflexões e perspectivas
O presente livro reúne 15 estudos que versam sobre perspectivas inter, trans e multidisciplinares sobre questões indígenas. Estudos linguísticos sobre linguagens e línguas indígenas brasileiras. Estudos sociológicos, biológicos/ecológicos, políticos e antropológicos sobre culturas/sociedades/comunidades, identidades, tradições, vivências e outras perspectivas de povos indígenas brasileiros. Estudos sobre as representações dos indígenas na literatura brasileira. Estudos sobre análises de produções literárias/acadêmicas de escritores/pesquisadores indígenas. Estudos que relacionam os povos indígenas à educação no Brasil. Estudos descritivos sobre os direitos específicos dos povos indígenas atuais, bem como sobre processos históricos, pretéritos e contemporâneos, de luta por tais direitos e pela sua efetivação. A obra conta com autores de diversas regiões do Brasil e, embora por focos diferenciados de cada autor(a), tem uma essência una, que é, por meio da escrita e da denúncia acadêmica, a luta por uma maior valorização e um maior respeito das/às culturas indígenas brasileiras, as quais representam nossas origens.
For Land and Liberty
A comparative examination of black rural communities' claims to land and their connections to the broader fight against racism in Brazil.
Políticas públicas em educação na cidade e no campo
A presente obra busca contribuir para o debate acerca das políticas públicas em Educação. Políticas que estão organizadas numa estrutura que pressupõe o atendimento desde a educação infantil até o ensino superior, perpassando níveis e modalidades, contextos e necessidades e, neste sentido, depende de ações integradas entre diferente áreas e agentes onde for implantada. Sem dúvida, a educação é um mecanismo fundamental de desenvolvimento humano e deve ser tratado como prioridade pelos que administram o Brasil. A efetividade das políticas públicas em educação, na cidade ou no campo, tem um papel importante, pois originam-se nas necessidades fundamentais da sociedade para que sua possam melhorar a educação e diminuir as desigualdades sociais no país.
Espaço agrário em questão
Esta obra dialoga congrega um esforço para compreender o campo brasileiro e suas relações, conflitos e alternativas a partir da mundialização do capital e suas implicações territoriais, ambientais, sociais, econômicas etc. Espera-se que os leitores e leitoras possam prosseguir as análises e debates sobre o espaço agrário a partir da diversidade teórica e metodológica sistematizada na coletânea.
World Press Photo
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Diario Oficial
Laws, decrees, and administrative acts of government.
Entrevistas de Nildo Viana
Nildo Viana é um filósofo e sociólogo de extensa produção intelectual, contando com mais de 40 livros publicados, bem como centenas de artigos e diversos capítulos de livros e prefácios e dezenas de obras organizadas. A presente obra reúne um conjunto de entrevistas concedidas pelo autor em diversas oportunidades, abordando variados temas. Questões do cotidiano (tais como redes sociais, modo de vestir), culturais (arte, cinema, sociologia, super-heróis), e políticas (organizações, sindicatos, revolução, crises) são tratadas de uma forma simples e, ao mesmo tempo, profunda, sem cair na superficialidade. Assim, o presente livro é um rico material para se pensar criticamente, pois é a perspectiva que acompanha o conjunto da produção intelectual de Nildo Viana, questões cotidianas, políticas e culturais. Maria Angélica Peixoto, além de organizar a obra e apresentá-la, contribui também com a realização de uma entrevista inédita sobre o processo da entrevista, o que gera um esclarecimento geral sobre o livro e essa forma de captar informações para pesquisas, reportagens, entre outros objetivos.
Apropriação de agenda no primeiro período de governo Dilma Rousseff
A obra "Apropriação de agenda no primeiro período de governo Dilma Rousseff: estratégias e dividendos políticos" é fruto de pesquisa que visou verificar e compreender a influência do fenômeno da Apropriação de Agenda, pelo qual o Executivo inicia proposta legislativa com conteúdo similar ou correlato às de propostas em trâmite no Poder Legislativo e a utiliza para fazer valer suas preferências. Pressupõe-se a existência de vários graus de apropriação com diversas feições aferidas teórica e empiricamente. A problematização da pesquisa orbita na pressuposição da prática, por parte do chefe do Executivo, de Apropriação de forma estratégica visando aprovar política...
A inadequação do espelho
Este Ensaio literário relata nossos conflitos interiores ampliados no "espelho virtual" da contemporaneidade e como o sujeito tem se estruturado nas dicotomias do corpo em sua comunicação e subjetividade, ao passar por mudanças bruscas e repentinas até chegar a sua adaptação. Essa migração súbita do presencial para o formato remoto como forma de (sobre)vivência dos negócios, relações intra e interpessoais vividas numa única tela, como nas TV's, porém com um único canal e um único cenário: a casa. Experimentamos agora a estranheza do "espelho" vivida por personagens citados em obras literárias como O espelho, de Machado de Assis, O espelho, de João Guimarães Rosa e o esp...
