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Libro de abstracts del congreso celebrado en Santander en junio de 2013.
Lección de apertura del curso académico 2022-2023 a cargo de Màrius Rubiralta, Catedrático de Química Orgánica de la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación (Universidad de Barcelona).
The digital revolution that we have experienced since the last quarter of the twentieth century has had some influence, yet to be analysed and extended, on the way mathematics is made, taught and learned. While the rate of innovation in these technologies is growing exponentially, the potential impact of most information technologies on mathematical education remains to be fully exploited. In particular, several authoritative voices point out that the technology that will most likely transform education in the coming years is artificial intelligence (AI). Interestingly, today AI is mainly associated with technologies to automate tasks and lower costs, thus serving primarily the interests of ...
Los cuarenta años de existencia de la Universidad de Cantabria son conmemorados en este libro que funde historia oral y escrita, combinando un buen número de entrevistas a quienes hicieron posible su nacimiento con diferentes estudios sobre los sucesos que permitieron crear, hace ya cuatro décadas, una institución que cuenta en la actualidad con más vitalidad que nunca. La historia de la Universidad de Cantabria y algunos pequeños testimonios de quienes vivieron su eclosión conforman este volumen tan especial.
La confección de este Manual se propone introducir la enseñanza y el aprendizaje formal de la pronunciación dentro de las asignaturas de lengua inglesa de la Universidad de Cantabria. Se pretende que el alumnado adquiera una serie de conocimientos esenciales sobre fonética para así mejorar de manera sustancial las destrezas orales (speaking y listening) y de forma global su competencia lingüística en inglés. Este conocimiento básico de la lengua, particularmente a la hora de comunicar(se) de forma apropiada, será abordado a través de una serie de contenidos que recogen de forma concisa y práctica los principales elementos sobre pronunciación, incluyendo las múltiples diferencias de sonidos entre el inglés y el español. La aplicación de este Manual no se restringe a los estudios especializados (ej. al Grado de Estudios Ingleses o la Mención en Lengua Extranjera del Grado de Magisterio) sino que es transversal a cualquier asignatura que se imparta en inglés y resulta de interés para la inmersión lingüística como complemento a la instrucción académica dentro del aula.
El presente estudio se enmarca dentro de los trabajos que configuran el Proyecto Panhispánico, dirigido por el profesor Humberto López Morales y que estudia el léxico disponible del área hispanohablante. Se trata de una serie de investigaciones que cuenta ya con una notable trayectoria y cuya utilidad se extiende más allá de lo lexicográfico y lo lexicológico a otros ámbitos como la Dialectología, la Etnología o la Lingüística Aplicada. El trabajo sobre Cantabria aporta, en primer lugar, los repertorios léxicos que son el eje central de este tipo de estudios y que contribuirán a la configuración del léxico disponible de todo el dominio del español. En segundo lugar, se lleva a cabo un análisis sociolingüístico de los resultados, detallando los comportamientos de los diferentes grupos sociales que delimitan las variables estudiadas: el sexo, el nivel socioeconómico y el carácter y localización de los centros de estudios donde se llevaron a cabo las encuestas. Los datos estadísticos nos confirman la capacidad discriminante de algunos de estos factores así como la especial estructura de algunos de los campos nocionales objeto de estudio.
The thesis analyzes the effect that the sample size, the asymmetry in the distribution of returns and the leverage in their volatility have on the estimation and forecasting of market risk in financial assets. The goal is to compare the performance of a variety of models for the estimation and forecasting of Value at Risk (VaR) and Expected Shortfall (ES) for a set of assets of different nature: market indexes, individual stocks, bonds, exchange rates, and commodities. The three chapters of the thesis address issues of greatest interest for the measurement of risk in financial institutions and, therefore, for the supervision of risks in the financial system. They deal with technical issues r...
La presente obra nace con un claro objetivo: contar historias de familias que han creado empresas exitosas. A través de estas páginas iremos descubriendo las historias de seis empresas familiares cántabras pertenecientes a la Asociación Cántabra de Empresa Familiar (ACEFAM), que compartirán con los lectores sus orígenes y trayectoria. En concreto, las empresas presentadas son: Grupo Empresarial SIECSA, Grupo Fernández-Jove, Grupo Tirso, Industrias Jacinto Herrero, Semicrol y Tecnisa Campos. Estas historias aportan una visión cercana sobre diversos aspectos y sucesos que se producen en las empresas familiares, y ponen de relieve la indiscutible importancia de los valores del fundador...
El Servicio de Pediatría del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla ha elaborado este Manual Práctico de Clínica Pediátrica con el fin de que los alumnos de medicina, enfermería y especialistas puedan aproximarse de una manera protocolizada y actual a la especialidad de Pediatría y sus Áreas Específicas. Se conocerá la patología más frecuente y los procedimientos enfermeros más habituales a través de una lectura ágil y amena. El objetivo de este manual es proporcionar un conocimiento de los temas más prevalentes por lo que consultan los niños y sus familias, teniendo en cuenta sus características específicas. A través de los diferentes capítulos se incidirá en los puntos clave para el manejo de la patología pediátrica y adquiriremos las herramientas necesarias para su estudio, valoración, diagnóstico y tratamiento. Esta obra pretende ser una guía imprescindible para el estudio de la Pediatría y actualización de los profesionales que atienden a niños y adolescentes.
Se ha dicho mucho sobre libros, editores y ediciones, pero muy poco sobre edición universitaria. En esta obra se aclaran las diferencias y se aprecian las semejanzas. Adicionalmente, se abordan temas interesantes, pero menos habituales, como las encuadernaciones históricas y artísticas o cuestiones cruciales presentadas desde una perspectiva eminentemente práctica: cuáles son los derechos y los deberes de autores y editores; si las obras se ponen en abierto o no, si las investigaciones deben ubicarse en repositorios, de acuerdo con la ley de la Ciencia o si se puede optar por no hacerlo... Junto a todo ello, el lector puede encontrar respuestas a interrogantes o dudas que con tanta frec...