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Enseignant et comédien, un même métier?
Voilà un ouvrage qui pose un problème souvent tabou : enseigner ne serait-il pas un art de la scène ? L'enseignant ne serait-il pas un comédien ? Le texte - le savoir - n'est-il pas reçu en fonction de la " présence " de celui qui le transmet. A écouter les élèves, il arrive qu'on s'interroge sur " ce qui fait vraiment la différence " entre un enseignant qu'ils écoutent et respectent et un enseignant qui les ennuie et les détourne des savoirs qu'il enseigne. Cela a sans doute toujours été plus ou moins vrai. Mais, de plus, le comportement scolaire des jeunes, leur capacité d'écoute et leurs motivations ont changé. Pour retenir leur attention, il est devenu nécessaire de tro...
La formation du metteur en scène
Le rôle du metteur en scène s'est largement étendu aux autres domaines du théâtre. Sa formation pratique suit cette évolution.
Réécrire à l'école et au collège
L'auteur étudie les recherches concernant l'écriture et la réécriture, avant d'analyser des productions d'élèves du primaire. Dans une dernière partie, elle propose des séquences d'écriture accompagnée pour le primaire ou le collège.
La Neuville
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Professeurs et élèves
L'ouvrage de Jean Houssaye se propose d'examiner les notions de bons et mauvais élèves et de bons et mauvais professeurs. A la lumière de plusieurs approches, psychologique, sociologique et pédagogique, et en s'appuyant sur de nombreux faits concrets, il montre comment se fabriquent les bons et les mauvais aussi bien chez les élèves que chez les professeurs.
Radiographie du peuple lycéen
Impossible, aujourd'hui, d'enseigner au lycée, ou même, seulement de parler avec des lycéens sans un effort pour entendre ce qui s'y passe vraiment. Or sait-on véritablement qui sont les lycéens ? Comment ils vivent dans l'univers scolaire ? Ce qu'ils y investissent de leur vie personnelle ? Ce qu'ils attendent de leurs professeurs ? Dans quelles conditions ils travaillent et apprennent le mieux ? Dans cette découverte, les auteurs de cet ouvrage nous accompagnent ici de manière particulièrement stimulante. Dans un style clair, loin de tout jargon de spécialiste, ils nous font du XXIe siècle. C'est que le peuple lycéen n'est pas facile à appréhender Comment interpréter, en effe...
Qu'est-ce que la pédagogie?
Reflexion sur la pédagogie, valeurs à donner à nos enfants, point de repère aux valeurs des enseignants.
Das Schweizer Buch
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History and Social Studies
First published in 1992. This volume includes reports, papers and discussion from a September 1990 educational research workshop on textbook analysis in history and social studies. Some 20 European countries are represented.
