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Educar, humanizar e incluir
A presente obra de título é composta por oito textos articulados ao evento realizado na Universidade Federal Fronteira Sul, campus de Erechim. O evento intitulado "V Seminário Internacional de Inclusão no Ensino Superior" teve o objetivo de discutir a Formação de professores e educadores no Brasil, Argentina e Portugal com foco na humanização das relações e na inclusão. Participam desta obra pesquisadores da Universidade Federal Fronteira Sul (UFFS/Brasil), Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste/Brasil); Universidade Estadual do Paraná (Unespar/Brasil) e da Universidade Nacional de Misiones (UnaM/Argentina). Os temas que envolvem as discussões apresentadas são: Educação para a humanização, Educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais, Ética e Educação Emocional e Formação de Professores e Educadores.
OECD Studies on Water Water Charges in Brazil The Ways Forward
This report examines the current system of water abstraction and pollution charges in operation in Brazil. It assesses the Current system’s implementation challenges and provides possible solutions.
Placar Magazine
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Gender and Citizenship in Transitional Justice
Through two Colombian case studies, Sanne Weber identifies the ways in which conflict experiences are defined by structures of gender inequality, and how these could be transformed in the post-conflict context. The author reveals that current, apparently gender-sensitive, transitional justice (TJ) and disarmament, demobilization and reintegration (DDR) laws and policies ultimately undermine rather than transform gender equality and, consequently, weaken the chances of achieving holistic and durable peace. To overcome this, Weber offers an innovative approach to TJ and DDR that places gendered citizenship as both the starting point and the continued driving force of post-conflict reconstruction.
Comprehensive Organic Chemistry Experiments for the Laboratory Classroom
This expansive and practical textbook contains organic chemistry experiments for teaching in the laboratory at the undergraduate level covering a range of functional group transformations and key organic reactions.The editorial team have collected contributions from around the world and standardized them for publication. Each experiment will explore a modern chemistry scenario, such as: sustainable chemistry; application in the pharmaceutical industry; catalysis and material sciences, to name a few. All the experiments will be complemented with a set of questions to challenge the students and a section for the instructors, concerning the results obtained and advice on getting the best outcome from the experiment. A section covering practical aspects with tips and advice for the instructors, together with the results obtained in the laboratory by students, has been compiled for each experiment. Targeted at professors and lecturers in chemistry, this useful text will provide up to date experiments putting the science into context for the students.
The Deepest Wounds
Renowned Brazilian sociologist Gilberto Freyre, whose home state was Pernambuco, observed, "Monoculture, slavery, and concentrated land ownership--but principally monoculture--opened here, in the life, the landscape, and the character of our people, the deepest wounds." Inspired by Freyre's insight, Rogers tells the story of Pernambuco's wounds, describing the connections among changing agricultural technologies, landscapes and human perceptions of them, labor practices, and agricultural and economic policy. This web of interrelated factors, Rogers argues, both shaped economic progress and left extensive environmental and human damage.
Salir adelante
En las últimas décadas se reconoce cada vez más que los conflictos afectan a hombres y mujeres de manera diferente, resultando entre otros en la Agenda de Mujeres, Paz y Seguridad. El género también ha ocupado un lugar central en el ámbito de la justicia transicional (JT) y el desarme, la desmovilización y la reintegración (DDR). Dada la intensa atención que se presta a las cuestiones de género, ¿por qué persisten con tanta frecuencia la desigualdad y la violencia de género en los países en situación de posconflicto? ¿Qué dice esto sobre cómo se aplican las perspectivas y políticas de género? Este libro describe qué significan la paz y la justicia con perspectiva de gén...
Poder Constituinte das Mulheres no Brasil
QUAIS MULHERES E SUAS PAUTAS SÃO IDENTIFICADAS NO PROCESSO CONSTITUINTE QUE ORIGINOU A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988? Após intensa campanha do Conselho Nacional de Direito das Mulheres, com slogans como "Constituinte sem a mulher fica pela metade", as mulheres ocuparam 5% das cadeiras da Assembleia Constituinte, quase triplicando a representatividade feminina no parlamento à época. Analisando retroativamente, o Conselho Nacional de Direito das Mulheres apontou que 80% das reinvindicações femininas foram garantidas na Constituição de 1988. Visando construir narrativa que prestigie a efetiva participação das mulheres na elaboração da Constituição de 1988, este livro, vinculado à corrente do Constitucionalismo Feminista, identifica as biografias e detalhes históricos da participação das deputadas constituintes, traçando suas trajetórias rumo aos espaços de poder e identificando suas respectivas pautas e ações institucionais durante a Assembleia Nacional Constituinte, destacando a importância de sua atuação para conquistas de direitos fundamentais das gerações futuras.
