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Saeculum - Revista de História - n. 10
Revista do Departamento de História da Universidade Federal da Paraíba
Saeculum - Revista de História - n. 3
Revista do Departamento de História da Universidade Federal da Paraíba
Coletânea Elementos da Teoria de Poder em Michel Foucault
O conceito de poder é necessariamente uma análise no tempo histórico e, sobretudo, nas correntes de pensamentos que são abordadas pelos diferentes autores que discutem essa temática. Este trabalho configura-se como um exercício de reflexão a respeito da percepção de Michel Foucault sobre o sentido de poder. Porém, é necessário afirmar que Michel Foucault nunca discutiu o tema poder como uma entidade coerente, única e estável, mas como “relações de poder”. Portanto, a questão do poder é indissociável e constitui um tema enraizado em seu pensamento. Por sua vez, compreender o mecanismo pelo qual se sustentam as relações sociais, em destaque, as desiguais de relação d...
Entre lembranças e esquecimentos: contar a própria história
Artefato da sua sensibilidade e inteligência arrojadas, o Memorial de Cláudia Cury nos ensina, com um sortimento diverso de experiências e apropriações, sobre as principais ideias e correntes de pensamento em atuação no cenário político-acadêmico das décadas de 1980-1990, em São Paulo e em repercussão por quase todos os domínios universitários nacionais. Destaque para as leituras obrigatórias, impostas pelos professores e pelo ambiente intelectual, as disciplinas optativas como uma busca por ampliação e diversidade formativa, os modos de ser e sentir de comunidades e agrupamentos em meio aos desafios da contração política, a abertura para o espaço do sensível e a confluência de “todos os sonhos do mundo”. Raimundo Barroso Cordeiro Jr., outubro de 2019
Ensaios Múltiplos - Filosofia e História
Todos que se dedicam às leituras de Merleau-Ponty, em suas afirmações filosóficas, e têm conhecimento das obras de Husserl, identificam, claramente, a influência husserliana na construção de nosso filósofo como o mais autêntico de sua geração. Isso se dá, principalmente, por Merleau-Ponty demonstrar em seus estudos sua contrariedade diante do mundo e, a partir disso, buscar reaprender através da observação o verdadeiro mundo, do fenômeno, da razão. Na tentativa de apresentar essa nova visão fenomenológica, Merleau-Ponty nos convida a reaprender a ver o mundo. Pois para o próprio, de fato, como afirma Merleau-Ponty: "filosofar é procurar, é implicar que há coisas para ...
Saeculum - Revista de História - n. 2
Revista do Departamento de História da Universidade Federal da Paraíba
Guerreiro Ramos: entre o passado e o futuro
Alberto Guerreiro Ramos foi um dos intelectuais mais influentes do Brasil, tendo contribuído signifi cativamente para estabelecer as bases da sociologia brasileira. Precursor de uma perspectiva sociológica pós-colonial e, sobretudo, de uma epistemologia do hemisfério sul, adotou em seus trabalhos uma perspectiva crítica pioneira, antecipando discussões que estão na ordem do dia das ciências sociais. Este livro resgata algumas de suas contribuições mais importantes e ajuda a (re)pensar o Brasil de ontem, hoje e amanhã.
Saeculum - Revista de História - nº 13 - jul./dez. 2005
Saeculum - Revista de História - nº 13 - jul./dez. 2005
Saeculum - Revista de História - nº 12 - jan./jun. 2005
Saeculum - Revista de História - nº 12 - jan./jun. 2005
O ensino superior na Guiné-Bissau
O presente trabalho consiste numa pesquisa da tese de doutorado que se propõe a estudar o ensino superior na Guiné-Bissau: elementos estruturais, conjunturais e suas implicações no desenvolvimento das universidades guineenses. O objeto principal do nosso estudo está ligado à questão estrutural e conjuntural no campo da educação superior. O trabalho tem como objetivo investigar os elementos de determinação de ordem estrutural e conjuntural responsáveis pela desestruturação do ensino superior na Guiné-Bissau. A tese está estruturada em três capítulos. O primeiro capítulo analisou as diversas experiências de implantação e estruturação do ensino superior durante o períod...
