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Estilos, enfoques y contexto de aprendizaje. Escuela de Medicina de la Universidad de Chile
La dinámica de la llamada sociedad del conocimiento o sociedad de la información se refleja, necesariamente, en el campo educativo. Los cambios profundos en la economía, la sociedad y el conocimiento han creado un nuevo contexto en el que la educación se ve enfrentada a nuevos retos. En la actualidad son muchos los escenarios donde se discute y se plantea un cambio en la educación que sea significativo y que se adecue a los requerimientos de un entorno que exige cada vez más la valoración del conocimiento y la adaptación a las nuevas tecnologías de información y de comunicación.
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First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.
Tesis doctorales
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¿Cómo poner en práctica el gobierno abierto?
El libro responde a la pregunta que plantea en su título (¿Cómo poner en práctica el gobierno abierto?), mostrando como guía de trabajo a juristas interesados las múltiples aristas que presentan tanto el denominado «Gobierno abierto» como los «datos abiertos», términos relacionados con los primeros. Los trabajos, articulados en doce capítulos, dan respuesta a la interrogante del título mostrando dos respuestas básicas: las razones de la amplia aceptación que los términos tienen, y la advertencia sobre las lagunas, oscuridades y limitaciones que su regulación y práctica contienen. Entre los autores se encuentran: Débora Anselmo: Softplan. Florianópolis. Aurelio Barrio Gall...
