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Ações educativas
A busca persistente de uma forma original de ensinar, privilegiando a espontaneidade, como proposto por Moreno, é o denominador comum dos artigos desse livro. Ele é o resultado do trabalho de um grupo de educadoras de diferentes regiões do Brasil e uma da Argentina, que de diferentes maneiras aplicam o psicodrama em sua prática pedagógica. Abordando temas tão diversos como a relação entre as teorias de Moreno com as de Vygotsky e Wallon, e a expressão da espontaneidade através do Tai Chi Chuan, esta obra irá enriquecer o cotidiano de todo profissional que lida com o ato de educar.
Um olhar sobre a família
O CEAF - Centro de Estudos e Assistência à Família, que vem desempenhando um papel importante com atendimento psicológico, terapêutico e educacional gratuito a famílias de baixa renda, completa vinte anos. Anualmente, duas a três mil pessoas passam pelo CEAF, que trabalha com metodologia própria e é referência na área. A história desta bem sucedida ONG é narrada neste livro, com o objetivo de estimular outros profissionais que trabalham com populações de risco a seguirem os seus passos. Um livro prático e estimulante.
Enfoque interdisciplinar na educação ambiental 2
A educação ambiental é um campo epistêmico relativamente emergente no final do século XX e com crescente relevância global nos debates científicos, públicos e privados, repercutindo internacionalmente e no próprio Brasil em um processo de ampla difusão de discussões, ações e políticas comprometidas de modo sustentável ao longo do tempo com a harmonização das relações entre o homem e o meio ambiente. Tomando a educação ambiental como objeto central de estudo, o presente livro, “Enfoque Interdisciplinar na Educação Ambiental 2”, aborda a sua natureza interdisciplinar comprometida por meio de novos conhecimentos, habilidades e atitudes com o processo educacional na bu...
Orientação profissional
Uma proposta prática de programa de orientação profissional em função do contexto socioeconômico do grupo a ser atendido. Baseando-se nos recursos do psicodrama, a autora trabalha na retomada da espontaneidade e da criatividade para estimular o jovem a manter-se atualizado, a se abrir para novas possibilidade profissionais e se adaptar às transformações do mundo.
Metodologias Ativas: Formação em Proteção e Defesa Civil
Em Metodologias Ativas – Formação em Proteção e Defesa Civil, Antonia Benedita Teixeira — às do psicodrama com foco socioeducacional — explora com maestria a intersecção entre psicodrama e pedagogia, oferecendo uma abordagem inovadora para a formação de coordenadores regionais em Proteção e Defesa Civil. Com base em uma pesquisa profunda e na técnica "metáforas do corpo humano no papel", o livro propõe um protocolo único que busca integrar desenvolvimento socioemocional e técnicas psicodramáticas. Esta obra é uma contribuição valiosa para o campo da Defesa Civil, promovendo a espontaneidade, a criatividade e o desenvolvimento da sensibilidade dos profissionais (aprender a criar), preparando-os para agir de forma coordenada e eficaz diante de eventos extremos. Seja você um educador em busca de novas estratégias didáticas ou um profissional interessado em promover mudanças positivas em comunidades e organizações, este livro oferece um olhar inovador e inspirador sobre o potencial do sociodrama como metodologia ativa e instrumento de transformação social para lidar com situações de emergência.
Povos indígenas, epidemias e psicodrama
Descrevendo a intervenção "Assumindo as diferenças: prevenção às DST/aids na etnia Terena", realizada no auge da pandemia de aids (1997 – 2003), apresentamos o estudo dos contextos e vulnerabilidades dos povos indígenas, a exposição dos pressupostos éticos, teóricos e metodológicos da intervenção intercultural e o relato etnográfico da ação empreendida com o objetivo de contribuir para a promoção da saúde e a prevenção dessa enfermidade. Utilizando a metodologia psicodramática desenvolvida por Jacob Levy Moreno, promovemos o despertar da espontaneidade e da criatividade na formação de agentes multiplicadores indígenas, visando a transformação social e de atitude...
Educação em revista
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Revista Veritas
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O Uso dos jogos teatrais na educação
O livro propõe o uso do teatro na educação com objetivos pedagógicos, a fim de favorecer o desenvolvimento de crianças e jovens estigmatizados pelo diagnóstico de fracasso escolar. Inicialmente, a obra apresenta uma síntese da história do trabalho pedagógico com os recursos teatrais, no mundo ocidental. A seguir, as autoras expõem uma oficina realizada com um grupo de crianças que apresentavam diversas dificuldades de aprendizagem, mostrando os resultados positivos obtidos por meio da intervenção com jogos teatrais. Fruto do encontro entre teatro, psicanálise e educação, esse é um material de grande importância para educadores comprometidos com a formação de seus alunos. - PAPIRUS EDITORA
Teses em educação
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