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Evaluación en la educación secundaria
La evaluación puede servir, por encima de todo, para acreditar y segregar, o bien para ayudar al alumnado a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante, tanto para el alumnado como para el profesorado de secundaria. En sus páginas se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la evaluación, con la propuesta de instrumentos aplicados en las aulas de secundaria, así como recursos para la evaluación de algunos aspectos de la enseñanza por parte del equipo docente.
La secuencia formativa
Reflexiones y prácticas de docentes que, a través de la secuencia formativa y de la regulación y la autorregulación, han constatado una mejora sustancial de los aprendizajes.
Planificación y análisis de la práctica educativa
Los educadores y educadoras trabajamos mediante secuencias formativas y es precisamente aquí donde radica parte del interés de pensar, planificar y analizar la práctica desde la perspectiva de la secuencia.
La planificación didáctica
La programación va más allá de definir unos objetivos, secuenciar los contenidos y planificar las actividades. En el libro encontraréis reflexiones y prácticas en las diferentes etapas educativas que explican qué hay que tener en cuenta en las programaciones y cómo llevarlas a cabo.
La educación social. Una mirada didàctica.
Libro que sirve de complemento al anterior del año 1999, Didáctica en la educación social, y que actualiza los cambios acaecidos tanto en la materia como en la sociedad. Para los autores, las aportaciones de la didáctica son fundamentales para la educación social, así se profundiza en el concepto de educación social; se aplican los conocimientos didácticos al diseño, desarrollo y evaluación de acciones socioeducativas; se tratan la comunicación, el acompañamiento, la atención a la diversidad y la resiliencia, y se analizan distintos tipos de trabajo socioeducativo (individual, grupal, comunitario y también en medio abierto y con relación a la institución escolar). La presentación de casos sirve de ilustración y pretende ayudar a la reflexión.
¿cómo hacerlo?
¿Es posible educar en la diversidad? A lo largo de esta obra se presentan propuestas, respuestas con reflexiones y experiencias con propuestas innovadoras.
Contemporary Financial Intermediation
Contemporary Financial Intermediation, 4th Edition by Greenbaum, Thakor, and Boot continues to offer a distinctive approach to the study of financial markets and institutions by presenting an integrated portrait that puts information and economic reasoning at the core. Instead of primarily naming and describing markets, regulations, and institutions as is common, Contemporary Financial Intermediation explores the subtlety, plasticity and fragility of financial institutions and credit markets. In this new edition every chapter has been updated and pedagogical supplements have been enhanced. For the financial sector, the best preprofessional training explains the reasons why markets, institutions, and regulators evolve they do, why we suffer recurring financial crises occur and how we typically react to them. Our textbook demands more in terms of quantitative skills and analysis, but its ability to teach about the forces shaping the financial world is unmatched. Updates and expands a legacy title in a valuable field Holds a prominent position in a growing portfolio of finance textbooks Teaches tactics on how to recognize and forecast fluctuations in financial markets
Land of Women
María Sánchez is obsessed with what she cannot see. As a field veterinarian following in the footsteps of generations before her, she travels the countryside of Spain bearing witness to a life eroding before her eyes—words, practices, and people slipping away because of depopulation, exploitation of natural resources, inadequate environmental policies, and development encroaching on farmland and villages. Sánchez, the first woman in her family to dedicate herself to what has traditionally been a male-dominated profession, rebuffs the bucolic narrative of rural life often written by—and for consumption by—people in cities, describing the multilayered social complexity of people who a...
Management by Missions
A few decades ago, management thinking started to embrace the idea of purpose. The first edition of this book marked an important step in this trajectory; it drew attention to the need for managers to relate the concepts of ‘purpose’ and ‘missions’ to strategy, culture and leadership. In the years since, purpose and missions have become business imperatives – not only in terms of remaining competitive but as core in the attempts to have a sustainable impact on the world. The second edition of Management by Missions is an open access book based on substantially more research carried out over fifteen years, involving more than 200 organizations around the world. All of this resear...
Global Financial Development Report 2014
The second issue in a new series, Global Financial Development Report 2014 takes a step back and re-examines financial inclusion from the perspective of new global datasets and new evidence. It builds on a critical mass of new research and operational work produced by World Bank Group staff as well as outside researchers and contributors.
