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Mío, mío, mío
Ugo Pisotón y su amiga Ema intentan divertirse en los juegos de la escuela, pero Bruno les impide utilizarlos exclamando “mío, mío, mío”. Con ayuda de la profesora Amalia y sus demás compañeros, Bruno descubre que compartir lo llenará de mucha alegría. Este nuevo cuento de la colección “La Familia Cuenta” ayuda a los niños a pasar del egocentrismo a la relación con los otros, enseñándoles a compartir sin perder su identidad.
Quitemos el disfraz de monstruo
Ugo está enojado con mamá y aquí descubriremos por qué. Este cuento, que hace parte de la colección "La Familia Cuenta" del programa de Desarrollo Psicoafectivo y Educación Emocional PISOTÓN, facilitará a niños y niñas reconocer y comprender que cuando están aprendiendo a ser autónomos, aveces se sienten molestos con papá y mamá. Asimismo, permitirá a los padres entender el malestar de sus hijos, sin tener que renunciar a la orden que implica la adapatación de estos a la realidad. A través del cuento, los niños y niñas tienen la oportunidad de interiorizar que cuando papá y mamá los educan, lo hacen por amor y que esa es la manera que tienen de enseñarles a hacer parte de lo social. Además, este cuento ofrece a padres, madres y cuidadores un espacio de calidad, lúdico y dinámico para incentivar la unión familiar y el amor por la lectura.
Búmeran de amor
En este cuento, Ugo Pisotón y su hermanita Moni construyen un búmeran para participar en un concurso. Esta actividad se convierte en una excelente ocasión para confirmar que dar y recibir amor es la forma más bella de compartir la vida con quienes nos rodean, en especial con nuestras familias. El cuento, que hace parte del Programa de Desarrollo Psicoafectivo y Educación Emocional, Pisotón, facilita a padres, madres y cuidadores un espacio de calidad, lúdico y dinámico para incentivar el amor por la lectura y la unión; además, les permite reconocer cómo se viene dando el vínculo afectivo con sus hijos: si es de una manera segura, para que lo sigan fortaleciendo, o si es necesario hacer un alto en el camino para lograrlo.
Ugo está enojado
Algo le pasa a Ugo; está enojado, no se ha bañado y no quiere hablar con nadie. En este cuento, los niños y las niñas aprenderán junto a sus padres y cuidadores el manejo de la rabia como producto de la frustración y, al mismo tiempo, validarán en familia la normalidad de esta emoción. La regulación emocional, que se define como el control adecuado de las emociones en función de los estímulos que las desencadenan, es un proceso que depende de factores constitucionales y ambientales en los que se requiere que los adultos sean el ejemplo precursor de esta habilidad.
Camila la jirafa
Camila es una jirafa que en su primer día de clases, al verse diferente a sus compañeros, no se siente muy a gusto con su imagen, Una situación muy especial, la lleva a reconocer que cada quien tiene razones para aprender a valorarse. A través de este personaje se promueve en niños y niñas la construcción de una autoestima sólida, basada en el autoreconocimiento, el respeto a sí mismos, el reconocimiento de las diferencias, la aceptación de sus debilidades y la potencialización de sus fortalezas.
Psychidae (Lepidoptera)
Comprises about 1,324 species. This is 300 more than any figure given for Psychidae so far.
World Congress on Medical Physics and Biomedical Engineering 2018
This book presents the proceedings of the IUPESM World Congress on Biomedical Engineering and Medical Physics, a tri-annual high-level policy meeting dedicated exclusively to furthering the role of biomedical engineering and medical physics in medicine. The book offers papers about emerging issues related to the development and sustainability of the role and impact of medical physicists and biomedical engineers in medicine and healthcare. It provides a unique and important forum to secure a coordinated, multileveled global response to the need, demand, and importance of creating and supporting strong academic and clinical teams of biomedical engineers and medical physicists for the benefit of human health.
Of Women
A powerful, urgent and timely polemic on why women still need equality, and how we get there Gender injustice is the greatest human rights abuse on the planet. It blights First and developing worlds; rich and poor women. Gender injustice impacts health, wealth, education, representation, opportunity and security everywhere. It is no exaggeration to describe the position of women as an apartheid, but it is not limited to one country or historical period. For this ancient and continuing wrong is millennial in duration and global in reach. Only radical solutions can even scratch its surface. However, the prize is a great one: the collateral benefits to peace, prosperity, sustainability and general human happiness are potentially enormous. All this because we are all interconnected and all men are of women too.
