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Atlas Escolar Geográfico de Roraima
Conhecer a própria geografia é um grande salto para a promoção do desenvolvimento do Estado de Roraima. É preciso que a geografia de Roraima seja ensinada para todos os estudantes de maneira simples e clara, utilizando-se de material atrativo aos olhos dos professores e estudantes da educação básica. Neste sentido, a elaboração de material bibliográfico sistematizado por um banco de dados atualizado e espacializado que subsidie a construção do um saber coletivo se faz necessário como uma ferramenta que aprimore o processo de ensino e aprendizagem na educação básica. Roraima, criado em 1988, a partir da promulgação da Constituição Brasileira não dispõe de um acervo sist...
Direitos à Moradia e à Preservação Ambiental em Boa Vista (RR)
O livro "Direitos à Moradia e à Preservação Ambiental em Boa Vista (RR)”, escrito pela advogada e professora Rozane Pereira Ignácio, trata-se da quinquagésima terceira obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, organizada pelos professores Elói Martins Senhoras e Maurício Elias Zouein, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem à luz do campo de Geodireito sobre a disputa judicial entre o direito à moradia e o direito à preservaç...
Ecological Literacy
The most important discoveries of the 20th century exist not in the realm of science, medicine, or technology, but rather in the dawning awareness of the earths limits and how those limits will affect human evolution. Humanity has reached a crossroad where various ecological catastrophes meet what some call sustainable development. While a great deal of attention has been given to what governments, corporations, utilities, international agencies, and private citizens can do to help in the transition to sustainability, little thought has been given to what schools, colleges, and universities can do. Ecological Literacy asks how the discovery of finiteness affects the content and substance of education. Given the limits of the earth, what should people know and how should they learn it?
