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Le choix de la bonne préposition ne se fait pas au hasard. Cet ouvrage pratique se veut un mode d'emploi des prépositions dans le français écrit et oral de tous les jours. Avec de nombreux exemples, des exercices et des corrigés. « Merci de votre message » ou « pour votre message » ? « Se fâcher contre quelqu'un » ou « sur quelqu'un » ? « Une terrine de saumon » ou « au saumon » ? Choisir la bonne préposition est un véritable casse-tête! Cet outil propose : * règles et exceptions ; * explications simples et claires, démarche progressive ; * ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels ; * exercices récapitulatifs avec leurs corrigés ; * index détaillé. Destiné à tous ceux pour qui le bon usage de la langue française est une nécessité et un plaisir !
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L'objectif visé par ces recherches sur le curriculum est double : il s'agit à la fois de mieux conseiller les décideurs et de mieux outiller les formateurs et les enseignants.
Progression et transversalité. Comment se construit l'histoire de l'apprentissage dans chaque domaine du savoir et dans la diversité des contextes éducatifs ? Comment chaque discipline favorise-t-elle des transferts vers d'autres « champs » qu’elle-même ?
Des contributions issues de la 4e journée d'études organisée le 24 avril 2013, à Louvain-la-Neuve. La planification est en effet une activité complexe et porteuse d'enjeux majeurs. Elle se situe dans une triple temporalité : l'année, la séquence didactique et lʹheure de cours. Elle révèle également toute une conception de l'apprentissage.--