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Federal Register
  • Language: en
  • Pages: 904

Federal Register

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1950-12
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Former Extremists
  • Language: en
  • Pages: 345

Former Extremists

This is an open access title available under the terms of a CC BY-NC-ND 4.0 International licence. It is free to read on the Oxford Academic platform and offered as a free PDF download from OUP and selected open access locations. This collection is the first on ex-extremists and combatants (Formers) in violence prevention work. While the engagement of Formers in violence prevention programs--especially in the context of countering and preventing violent extremism (P/CVE), and peacebuilding--has expanded across the world, their involvement has been controversial and contested. This volume captures a variety of work Formers are engaged in across a range of contexts, broadly divided into three ...

Jugendstrafvollzug in Deutschland
  • Language: de
  • Pages: 496

Jugendstrafvollzug in Deutschland

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2007
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft
  • Language: en
  • Pages: 204

Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft

Mit diesem international besetzen Sammelband wird das Thema des 'Capability Approach' erstmals für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von 'Handlungsbefähigung' wird der Versuch unternommen, sowohl pädagogisch als auch sozialanalytisch zu einem neuen Gerechtigkeitsbegriff zu kommen, der die Zukunft der Erziehungswissenschaft maßgeblich beeinflussen kann.

In Education We Trust?
  • Language: de
  • Pages: 271

In Education We Trust?

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2022-12-12
  • -
  • Publisher: V&R unipress

Können wir unserer schulischen Bildung und unseren Bildungsmedien (noch) trauen? Und was heißt es eigentlich konkret, diesen staatlich autorisierten Instanzen und Medien Vertrauen zu schenken? Nach einem Überblick zum Thema aus theoretischer und empirischer Perspektive wird die Frage des Vertrauens in die gesellschaftliche Institution der Bildung in den Blick genommen. Aus biografietheoretischer Perspektive wird zudem beleuchtet, wie Vertrauen und Selbstvertrauen in individuellen Bildungsprozessen als soziale Ressource fungieren. Auch wird untersucht, wie beispielsweise Bildungsmedien anhand ihrer Vermittlungsstrategien, Verwendung und Aneignung Vertrauen oder auch Misstrauen erzeugen. Nicht zuletzt wird die Frage nach Vertrauen und Kontrolle im Kontext digitaler Bildung und digitaler Bildungsmedien gestellt.

Women in Public Office
  • Language: en
  • Pages: 612

Women in Public Office

Directory and statistical analysis of women holding public office in the USA during 1976 and 1977, serving as judges, administrators, civil servants and politicians, etc. - Includes a bibliography pp. 63a and 64a and statistical tables. Biographys, u.s. Female officials.

De man met de drietand
  • Language: nl
  • Pages: 787

De man met de drietand

  • Categories: Art

Het werk van Jan G. Elburg (1919-1992) is zoals hij zelf was: geëngageerd, vol erotiek en plezier in het leven, speels maar met scherpe kantjes. Dat blijkt zowel uit zijn poëzie als uit zijn beeldende kunst. Elburg werd in Zeeland geboren en groeide op in Amsterdam-Noord. Hij werd laborant, vocht op 10 mei 1940 tegen de ss, ging in het verzet en werd communist uit overtuiging, maar geen partijlid. Met mededichters Gerrit Kouwenaar en Lucebert sloot hij zich aan bij de experimentele schilders van Cobra en hij werd een van de Vijftigers die de Nederlandse poëzie vernieuwden. Zijn eerste verzamelbundel noemde hij Drietand, als een verwijzing naar het prikkelende in zijn werk. Al jong gegrepe...

Filmische Biographiearbeit im Bereich Demenz
  • Language: de
  • Pages: 246

Filmische Biographiearbeit im Bereich Demenz

Biographiearbeit etabliert sich in stationären Institutionen zunehmend als Form der Hilfe für Menschen mit Demenz und ihre Angehörigen. Im Rahmen eines Projekts wurden biographische Materialien von Frauen mit Demenz zusammengestellt und "Lebensfilme" produziert. Treffen mit Angehörigen und Pflegepersonal wecken Erinnerungen und Emotionen. Als wiederholtes Erlebnis helfen die filmischen Erfahrungen den Akteuren im Alltag. Der interdisziplinäre Ansatz zeigt die Bedeutung von Interaktion, Kommunikation sowie medialer Biographie- und Trauerarbeit aus theoretischer wie empirischer Perspektive.

Employment Opportunities for the Graduating Class of 1994
  • Language: en
  • Pages: 308

Employment Opportunities for the Graduating Class of 1994

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1994
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Employment Opportunities for the Graduating Class of 1995
  • Language: en
  • Pages: 250

Employment Opportunities for the Graduating Class of 1995

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1995
  • -
  • Publisher: Unknown

None