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Psicologia positiva e desenvolvimento humano
O livro apresenta contribuições da Psicologia Positiva em diferentes estágios do desenvolvimento humano. Foi dividido em quatro partes: infância, adolescência, adolescência e vida adulta. Ao longo de cada parte, são discutidos diferentes construtos teóricos englobados pela psicologia positiva: resiliência, superdotação, metas de realização, flow, competências socioemocionais, otimismo, desenvolvimento positivo de jovens, saúde mental, bullying, sentido de vida, bem-estar, criatividade, trabalho e carreira, forças de caráter, envelhecimento saudável
Relações interpessoais
Falar de relações interpessoais é abordar um campo amplo de pesquisa, já que inúmeros processos psicológicos se entrelaçam para produzir comunicações e a percepção destas. Tal fato fez o tema ser abordado historicamente por diferentes abordagens teóricas na psicologia e áreas afins, visando desvelar aspectos específicos de cada um desses processos. Longe de dar conta de tal complexidade, esta obra apresenta diferentes perspectivas e contextos em que as interações sociais ocorrem, buscando trazer atualizações que subsidiem a prática profissional no campo das relações interpessoais. Os autores são renomados pesquisadores em cada um dos aportes tratados e trazem o que há de melhor e atual em cada um dos temas.
Memória da Psicologia
Destinada, principalmente, ao leitor interessado no desenvolvimento da Psicologia, esta obra, de viés histórico, inclui textos de palestras, conferências, comunicações em congressos, capítulos de teses universitárias e artigos do autor apresentados originalmente no Brasil ou no exterior em distintos meios de comunicação. A coletânea aqui resgatada abrange textos nas seguintes áreas da psicologia: história da psicologia, psicologia educacional, psicologia da aprendizagem, motivação humana, psicologia intercultural e orientação educacional e profissional.
Pós-graduação em psicologia no Brasil
A obra analisa reflexiva e criticamente o estado atual da pós-graduação em Psicologia no Brasil considerando o seu desenvolvimento histórico e as suas perspectivas de evolução. Os temas abordados têm por base as informações oficiais prestadas pelos programas relativamente aos anos de 2017 a 2020 à Capes. A partir de análises empíricas e teóricas, a obra promove reflexões em torno do estado atual da pós-graduação em Psicologia, do papel que exerce no Sistema Nacional de Pós-Graduação e dos caminhos que deve percorrer.
Psicoterapia em avaliação
A bibliografia brasileira referente à avaliação de processos psicoterapêuticos não é muito extensa, principalmente a que se destina ao estudo dos processos de psicoterapia para deficientes visuais. Pesquisando sobre o assunto em teses de doutorado, pesquisas, livros e artigos sobre psicoterapia para deficientes visuais, notou-se que, além do serviço de avaliação psicológica para deficientes visuais da Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic, da PUC-SP, encontrou-se referência de atendimento psicoterapêutico na Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual. Esta publicação vem enriquecer e contribuir não somente para o desenvolvimento da avaliação psicológica de deficientes visuais, como também para o processo de avaliação psicoterapêutica.
TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM PSICOLOGIA: Ensino, Ciência e Profissão – Vol. 2
Os capítulos presentes nesta obra contemplam, na sua constituição e percurso, de algum modo o exercício da Psicologia para os estudos e análises dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas, onde quer que se deem estas relações. Por conseguinte, os assuntos abarcados nesta obra destacam-se por demonstrar a aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais. Diante disso, apreende-se que o Psicólogo, dentro de suas especificidades profissionais, atua no âmbito da educação, saúde, lazer, trabalho, segurança, justiça, comunidades e comunicação com o objetivo de promover, em seu trabalho, o respeito à dignidade e integridade do ser humano.
Avaliação Neuropsicológica
Avaliação neuropsicológica: panorama interdisciplinar dos estudos na normatização e validação de instrumentos no Brasil apresenta, essencialmente, os instrumentos que vêm sendo atualmente estudados e aplicados na avaliação neuropsicológica realizada pelos diversos profissionais envolvidos na avaliação na reabilitação das funções mentais cognitivas. O livro apresenta instrumentos de avaliação para distúrbios específicos, bem como testes utilizados para avaliação da linguagem, da memória, da atenção, da tomada de decisão, entre outros, para as diversas funções mentais superiores. Discute, ainda, como o sexo, a idade e a escolaridade podem interferir no desempenho cognitivo durante a realização de determinadas tarefas. É um livro que aborda e enfatiza a avaliação clínica. Está estruturado em 24 capítulos que discorrem amplamente sobre a avaliação neuropsicológica. Enfim, destina-se a todos os estudiosos da cognição, do comportamento e de seus distúrbios, uma vez que apresenta várias facetas de um tema de grande relevância clínica e científica.
Temas contemporâneos em psicologia do desenvolvimento
O livro Temas contemporâneos em psicologia do desenvolvimento surgiu da ideia de alguns professores do núcleo do Desenvolvimento Humano do curso de psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, que uniram esforços para apresentar uma coletânea de textos que acolhesse várias perspectivas psicológicas sobre o desenvolvimento humano. Preocupamo-nos em oferecer aos graduandos, bem como aos profissionais, de psicologia, pedagogia e áreas afins uma obra que pudesse expressar o respeito pelas diferenças epistemológicas e a admiração pela singularidade de cada enfoque sobre o tema. Esperamos que o leitor desfrute da leitura dos textos de docentes e psicólogos clínicos que buscaram, em seus capítulos, consolidar uma reflexão sobre a psicologia do desenvolvimento e seus desdobramentos.
Aprendizagem da leitura e da escrita
Este livro apresenta uma série de investigações desenvolvidas por pesquisadores brasileiros sobre os aspectos cognitivos envolvidos na leitura. Essas pesquisas abordam a estrutura cognitiva da leitura e o papel de variáveis envolvidas no desenvolvimento dessa habilidade, bem como a consciência fonêmica e a nomeação seriada rápida. Além disso, as pesquisas descritas elucidam os fatores envolvidos na compreensão de textos e testam estratégias de leitura que ajudam na compreensão. Por fim, discute-se o papel da seleção das palavras e das tarefas a serem utilizadas em avaliações cognitivas da leitura. Esta obra ajudará a entender os fatores envolvidos no bom e no mau desenvolvimento da leitura e de sua compreensão, além de trazer reflexões sobre questões envolvidas nas tarefas utilizadas para avaliar essa habilidade. É leitura recomendada para psicólogos, fonoaudiólogos e educadores.
Criatividade
A criatividade é essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional de um indivíduo. É, também, um passo básico para que ocorram inovações. Este livro busca apresentar diferentes estratégias para a estimulação da criatividade, relatadas por autores internacionais, enfocando as áreas educacional, organizacional e artística. Demonstra-se, assim, que todos temos potencial criativo, bastando apenas desenvolvê-lo.
