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Indicado na bibliografia dos melhores cursos de comunicação do país, este livro faz uma análise minuciosa da profissão de jornalista. Abordando a rotina do repórter e a construção da identidade desse profissional, a autora compõe um rico mosaico, enriquecido com o depoimento de grandes personalidades, como Janio de Freitas e Zuenir Ventura. Fundamental para estudantes e profissionais. Prefácio de Alberto Dines.
Indicado na bibliografia dos melhores cursos de comunicação do país, este livro faz uma análise minuciosa da profissão de jornalista. Abordando a rotina do repórter e a construção da identidade desse profissional, a autora compõe um rico mosaico, enriquecido com o depoimento de grandes personalidades, como Janio de Freitas e Zuenir Ventura. Fundamental para estudantes e profissionais.
Por meio de uma estimulante pesquisa realizada com adolescentes do Rio de Janeiro e de Barcelona, este livro procura questionar as "verdades" sobre a relação dos adolescentes com o livro e a leitura. Para isso, Isabel Travancas, pesquisadora da área de comunicação, decidiu ir ao encontro dos adolescentes de escolas públicas e privadas dessas cidades para ouvi-los. A autora traça um percurso que parte da teoria, dos conceitos de livro, leitura e recepção, chegando à parte empírica, aos leitores. Para isso utilizou a bagagem teórica das ciências humanas e sociais, em particular a comunicação, a história e a antropologia, acompanhando os grandes nomes da história do livro e da leitura, como Roger Chartier, Robert Darnton e Alberto Manguel, para chegar ao leitor, este desconhecido.
Este livro apresenta uma pesquisa original sobre como se dá a recepção do Jornal Nacional entre estudantes universitários do Rio de Janeiro. Com uma abordagem inovadora, Isabel Travancas revela o profundo enraizamento do JN na sociedade brasileira, bem como os prós e os contras de sua centralidade no universo da imprensa. Aqui, o telespectador é o protagonista.
Arquivos pessoais: reflexões multidisciplinares e experências de pesquisa traz para o leitor um conjunto de artigos de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, de distintas áreas de investigação, que discutem pesquisas em arquivos pessoais e refletem sobre esses artefatos de forma rica e inovadora. Este é um campo vasto e a publicação cumpre papel importante na divulgação do seu "estado da arte".
Uma brilhante análise de como um dos programas da TV de maior audiência do país é visto em duas comunidades de trabalhadores, uma em São Paulo, outra no Nordeste. Uma análise, também, da indústria cultural e do telejornalismo em nosso país.
Observar a Comunicação e o Jornalismo – na sua relação com as redes sociais na internet, as comunidades que se constroem nestas mesmas redes, a vivência dos espaços urbanos ou os cuidados com a saúde em um tempo pré e pós pandemia, os usos políticos voltados a projetos eleitorais – é desafio que requer pesquisas com novas abordagens. Esse novíssimo ecossistema é uma infraestrutura na qual não há instituição única no comando, mas na qual credibilidade é disputada em vários debates públicos, confrontos judiciais e discussões políticas. Neste livro, integrantes do GT 19 – Comunicação Digital, Redes e Processos da Associação Latinoamericana de Investigadores em Comunicação (Alaic) buscam examinar os diversos objetos de estudo nesse cenário em contínua metamorfose, no qual a Comunicação Digital se consolida como parte ativa dos imaginários das sociedades contemporâneas.
A objetividade informativa é possível? A quem interessa a objetividade aparente da informação? Como se desenvolvem os processos de produção e recepção das mensagens informativas? Que efeitos sociais elas produzem ao impor temas e leituras da realidade? Essas são as questões polêmicas que o autor se propõe a responder, abrindo uma perspectiva ética fundada no processo comunicacional, e não na simples regulamentação do trabalho informativo.
Este livro é um convite a todos os interessados em revitalizar o tema Relações Públicas e refletir cientificamente sobre os acontecimentos teóricos dessa atividade. A partir de um exame sobre o significado da teoria e do processo da disciplina, faz uma revisão de sua função política comparando seus princípios científicos com a micropolítica, constatando sua semelhança.