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DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS: desafios e perspectivas à formação e à inclusão
  • Language: pt-BR
  • Pages: 255

DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS: desafios e perspectivas à formação e à inclusão

Esta obra é um instrumento para as diversas áreas do conhecimento com o objetivo de contribuir pelo fortalecimento das instituições democráticas e para o desenvolvimento de uma cultura de paz e inclusão por meio de políticas públicas e educação atinentes à temática de direitos humanos visando à transformação da sociedade. Os capítulos presentes nesta obra, na sua constituição e percurso, ressaltam a temática Educação em Direitos Humanos, Políticas Públicas comprometidas com a defesa de tais direitos, essenciais à dignidade da pessoa humana. Abordam reflexões que propõe mudanças do modelo educacional tradicional e de políticas públicas para assegurar os Direitos H...

The Inter-American Court of Human Rights
  • Language: en
  • Pages: 948

The Inter-American Court of Human Rights

  • Categories: Law
  • Type: Book
  • -
  • Published: 2011-04-07
  • -
  • Publisher: OUP UK

This book provides a reference guide to the case law of the Inter-American Court of Human Rights. Structured in two parts, it covers the case law on jurisdiction and procedure before the Court and the case law on the scope of particular rights, drawing comparisons with the case law of the European Court of Human Rights.

Connecting Expertise Multidisciplinary Development For The Future
  • Language: en
  • Pages: 2526
De Escola Agrotécnica a Campus Muzambinho
  • Language: pt-BR
  • Pages: 1018

De Escola Agrotécnica a Campus Muzambinho

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2024-07-19
  • -
  • Publisher: Editora CRV

De Escola Agrotécnica a Campus Muzambinho: 70 anos transformando vidas pela educação objetivou lembrar e contar algumas das inúmeras histórias que fizeram da Escola Agrotécnica e fazem do Campus Muzambinho uma instituição pública federal, reconhecida pela excelência do ensino originalmente agrícola, pela pesquisa aplicada, por uma extensão verdadeiramente integrada a uma realidade local e, mais recentemente, por oferecer oportunidades em inovação e soluções tecnológicas.

Práticas Críticas em Psicologia Escolar e Educacional
  • Language: pt-BR
  • Pages: 480

Práticas Críticas em Psicologia Escolar e Educacional

Esta Coletânea foi idealizada com o intuito de trazer contribuições para a atuação de psicólogas/os escolares numa perspectiva crítica em um contexto de aprovação da Lei 13.935/19, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Para isso, contamos com diferentes autoras/es na produção de textos que versam sobre temáticas que comparecem no universo escolar na atualidade, como por exemplo, medicalização, inclusão, avaliação, formação docente, formação de psicólogas/os e pandemia, morte e luto na escola. A intenção desta obra é buscar promover reflexões críticas e fundamentadas teoricamente, que incidam numa prática profissional em Psicologia Escolar comprometida com a humanização de sujeitos e com uma escolarização que de fato promova desenvolvimento e emancipação.

Themes focused on interdisciplinarity and sustainable development worldwide
  • Language: pt-BR
  • Pages: 2087

Themes focused on interdisciplinarity and sustainable development worldwide

Temos o prazer de lançar o quarto livro internacional voltado a área do desenvolvimento, que tem como título Themes focused on interdisciplinarity and sustainable development worldwide, essa obra é editada pela Seven Publicações Ltda, tendo a composição de mais de 169 capítulos voltados ao desenvolvimento e disseminação do conhecimento nas diversas áreas do desenvolvimento. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos!

Information Technology - New Generations
  • Language: en
  • Pages: 932

Information Technology - New Generations

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2017-07-15
  • -
  • Publisher: Springer

This volume presents a collection of peer-reviewed, scientific articles from the 14th International Conference on Information Technology – New Generations, held at the University of Nevada at Las Vegas on April 10–12, at Tuscany Suites Hotel in Las Vegas. The Book of Chapters addresses critical areas of information technology including web technology, communications, computing architectures, software engineering, security, and data mining.

Emerging issues related to the corona virus pandemic (COVID 19)
  • Language: en
  • Pages: 1028

Emerging issues related to the corona virus pandemic (COVID 19)

None

Computer Supported Qualitative Research
  • Language: en
  • Pages: 356

Computer Supported Qualitative Research

This book includes selecting the articles accepted for presentation and discussion at WCQR2021, held on January 20th to 22nd, 2021 (Virtual Conference). The World Conference on Qualitative Research (WCQR) is an annual event that aims to bring together researchers, academics and professionals, promoting the sharing and discussion of knowledge, new perspectives, experiences and innovations on Qualitative Research. WCQR2021 featured four main application fields (Education, Health, Social Sciences, and Engineering/Technology) and seven main subjects: Rationale and Paradigms of Qualitative Research; Systematization of Approaches with Qualitative Studies; Qualitative and Mixed Methods Research; Data Analysis Types; Innovative Processes of Qualitative Data Analysis; Qualitative Research in Web Context; Qualitative Analysis with Software Support. The book is a valuable resource for everyone interested in qualitative research, emphasizing Computer-Assisted Qualitative Data Analysis Software (CAQDAS).

Humanidades, inclusão e diversidade no pensamento contemporâneo: problematizando a educação dos últimos tempos
  • Language: pt-BR
  • Pages: 441

Humanidades, inclusão e diversidade no pensamento contemporâneo: problematizando a educação dos últimos tempos

Obra dedicada a reflexão da educação brasileira dos e nos últimos anos. Os escritos resultam de práticas e experiências com pesquisas que investigam os espaços escolares e problematizam os saberes/fazeres que ali acontecem. Obra provocativa para os/as que trabalham com a educação no Brasil.