You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The present volume explores the process of economic stratification within the rural societies in the Middle Ages and in the Pre-modern period, paying special attention to the leading sectors of the community. Established experts and younger scholars in the field examine the rural elites and its relation with the emergence of agrarian capitalism through different observatories ranging across European regions, from Wiltshire (England), the County of Flanders and the Duchy of Brabant (Low Countries) to the Kingdom of Valencia (Crown of Aragon). The contributions analyse the differentiation within the peasantry from various perspectives such as the social conditions, the evolution of communal st...
La biblioteca, el corazón de la escuela es un documento dirigido a los maestros y a las maestras, de carácter eminentemente práctico, donde se defiende la necesidad de este espacio fundamental de comunicación e intercambio, en el cual la lectura, la consulta y la investigación de información tengan su lugar de encuentro. Encontrarán el soporte técnico que fundamenta, defiende y justifica la importancia de la existencia de buenas bibliotecas escolares. También se facilitan pistas, ideas y sugerencias prácticas con el fin de organizar las actividades que se han de realizar en una biblioteca de un centro de educación infantil de primaria. Son acciones encaminadas a aficionar al alumnado en la lectura recreativa y como fuente de placer.
La biblioteca, el corazón de la escuela es un documento dirigido a los maestros y a las maestras, de carácter eminentemente práctico, donde se defiende la necesidad de este espacio fundamental de comunicación e intercambio, en el cual la lectura, la consulta y la investigación de información tengan su lugar de encuentro. Encontrarán el soporte técnico que fundamenta, defiende y justifica la importancia de la existencia de buenas bibliotecas escolares. También se facilitan pistas, ideas y sugerencias prácticas con el fin de organizar las actividades que se han de realizar en una biblioteca de un centro de educación infantil de primaria. Son acciones encaminadas a aficionar al alumnado en la lectura recreativa y como fuente de placer.
Organitzat al voltant de cinc eixos bàsics: el paper que té la poesia en la formació de la persona; les estratègies que cal tenir en compte a l'aula; les característiques del corpus triat; el perquè d'una selecció bàsicament contemporània; i els resultats aconseguits en l'aplicació de la poesia a l'aula, aquest llibre pretén aconseguir tres objectius: l'aprenentatge de la llengua i la integració cultural de l'alumnat nouvingut tant a primària com a secundària; l'ampliació d'horitzons culturals a batxillerat gràcies al treball amb poemes que es relacionen intertextualment amb altres arts; i la introducció dels infants a la poesia mitjan‡ant un recorregut sentimental.
None
45 itinerarios lectores con un sinfín de personajes extraordinarios que divierten, emocionan y permiten explicar la vida a nuestros alumnos y alumnas. Con sus aventuras podrán relacionar y reconocer algunos de los conflictos a los que se van a enfrentar, comprobar cómo los resuelven los héroes de papel y adquirir estrategias útiles para ellos mismos. Cada una de las lecturas va acompañada de una propuesta didáctica, más o menos estimulante, divertida, reflexiva o emotiva, contrastada en la práctica de aula.
None
None
El propòsit d'aquest a obra és donar a conèixer la continuïtat dels estudis i els treballs relacionats amb l’economia — en sentit ample — als països de llengua i cultura catalanes al llarg del temps. No tenim un propòsit d’exhaustivitat. D’economia també n’han parlat i escrit molts autors, provinents o especialistes en altres camps del saber, però que han tractat de la nostra ciència perquè l’economia és al centre de les preocupacions humanes. Els 341 autors ressenyats s'han ordenat alfabèticament i tenen en comú haver tractat i escrit d’economia —en sentit ample— en diverses etapes de la nostra història col·lectiva. Des del punt de vista geogràfic, consid...