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Ligated Transition Metal Clusters in Solid-state Chemistry
This volume dedicated to the memory of Marcel Sergent who was a leader in this field for many years, addresses past achievements and recent developments in this vibrant area of research. Large classes of ligated transition metal clusters are produced either exclusively or most reliably by means of high-temperature solid-state reactions. Among them, the Chevrel-Sergent phases and related materials have generated enormous interest since their discovery in 1971. Today, these materials and their numerous derivatives still constitute a vivid area of research finding some applications not only in superconductivity, but also in catalysis, optics or thermoelectricity to mention a few.
Cruelty and Utopia
This landmark collection of illustrated essays explores the vastly underappreciated history of America's other cities -- the great metropolises found south of our borders in Central and South America. Buenos Aires, So Paulo, Mexico City, Caracas, Havana, Santiago, Rio, Tijuana, and Quito are just some of the subjects of this diverse collection. How have desires to create modern societies shaped these cities, leading to both architectural masterworks (by the likes of Luis Barragn, Juan O'Gorman, Lcio Costa, Roberto Burle Marx, Carlos Ral Villanueva, and Lina Bo Bardi) and the most shocking favelas? How have they grappled with concepts of national identity, their colonial history, and the cont...
Coordonner, collaborer, coopérer
Cet ouvrage vient faire état de ce que signifie, pour divers acteurs de l’enseignement, collaborer. Les injonctions au travail collaboratif des enseignants se font de plus en plus pressantes et il devenait nécessaire de faire état de résultats de recherches, particulièrement sous l’angle d’expériences de collaboration, sur les pratiques enseignantes plutôt que sur les pratiques d’enseignement réservées au face-à-face pédagogique de l’enseignant face aux élèves et davantage étudiées. Bien que le développement professionnel semble devoir passer par l’injonction du travail en collaboration, des auteurs de cet ouvrage soulignent à juste titre que le travail en collab...
La recherche-intervention par les sciences de l'éducation
Comment la recherche en éducation peut-elle prendre en charge la demande sociale ? Cet ouvrage s’empare de cette question pour la traiter tout d’abord de manière très concrète, à partir de comptes-rendus d’expériences conduites dans l’enseignement primaire, l’enseignement spécialisé, l’enseignement agricole, la formation en entreprise, l’éducation populaire ou les collectivités territoriales. Il s’appuie ensuite sur ces expériences pour, de manière plus générale, poser les jalons structurants d’une démarche de recherche-intervention par les sciences de l’éducation. L’objectif de cet ouvrage est de repenser la relation entre la recherche en éducation et ...
Lycées agricoles en changement
Au cœur de la notion d'établissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA) se situe la volonté d'adaptation permanente aux contextes de chaque établissement. Ainsi, le processus de changement est-il inscrit dans la nature même des « lycées agricoles », et l'ensemble des textes présentés dans cet ouvrage en sont un parfait témoignage doté de surcroît d'une robuste légitimité scientifique. Ce livre aborde d'abord le changement tel qu'il est perçu par les apprenants, les enseignants, les équipes ou les coordonnateurs, comme autant d'expériences du changement. Il étudie ensuite le changement tel qu'il est planifié, que ce soit par des...
Recherche(S) Et Changement(S) : Dialogues Et Relations (Idc)
L’ouvrage Recherche(s) et changement(s) : dialogues et relations s’adresse à des chercheurs et des étudiants en sciences humaines et sociales, soucieux d’approfondir leur connaissance des nombreuses recherches qui se développent aujourd’hui et que réunit une perspective commune d’accompagnement du changement.[…]
The Things of Others: Ethnographies, Histories, and Other Artefacts
The Things of Others: Ethnographies, Histories, and Other Artefacts deals with the things mainly, but not only, mobilized by anthropologists in order to produce knowledge about the African American, the Afro-Brazilian and the Afro-Cuban during the 1930s.
