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There is a lot of buzz on creativity and there are many ways to look at it but, in this book, you will not find a methodology for “unlocking your inner creative soul.” Instead, you will be immersed in a thought-provoking dive into neuroscience, philosophy, psychology, and a variety of references from arts and sciences. Creativity takes courage (and it also takes time): one must take the existential approach of becoming (a meaningful engagement with life). Enjoy creativity as a process, not as a tool to conquer a goal. "Most people read one or two books on creativity in a lifetime, Joaquim Franch has probably read them all! In this book, he has broken them down, sorted out the common deno...
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La democracia y la inclusión son dos de los ejes sobre los que gira el debate pedagógico actual. Se suceden las preguntas, a menudo sin respuesta, acerca de los problemas derivados de la búsqueda de una educación en que la participación y la aceptación de la diversidad formen parte de la realidad y no constituyan un mero sueño, y también acerca de las posibilidades de crear escuelas democráticas e inclusivas en la vida diaria, en el desarrollo curricular, en las actividades del alumnado y en las relaciones de la comunidad educativa. Las formas de gobierno del centro, las condiciones de bienestar en el mismo, el reconocimiento del otro y los valores son cuatro dimensiones a partir de las cuales se pueden construir democracias justas y ciudadanías inclusivas. Las distintas aportaciones del presente libro muestran ejemplos de realidades diversas que persiguen el objetivo de convertir los centros de secundaria en espacios de experimentación para seguir avanzando en la dirección indicada.
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