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La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica
Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Lati...
Coordinación docente y TFG. Análisis y propuestas en el escenario universitario 2019.
La coordinación docente en las instituciones universitarias se viene configurando en la última década como uno de los pilares básicos del sistema universitario español. Se concibe como un instrumento de planificación emergente y colaborativa para la adecuada organización institucional y educativa de las distintas disciplinas y elementos temáticos en cada una de las titulaciones sean Grados o Másteres Universitarios.Esta obra se inscribe en la línea de favorecer el trabajo colaborativo de un nutrido grupo de docentes que se comprometieron en el marco de un proyecto de coordinación docente en el marco de la titulación de Grado en Pedagogía, en la Facultad de Ciencias de la Educación. Así, este trabajo es fruto de una dedicación intensa y diríamos que pasional y comprometida sobre aquellas variables que son absolutamente imprescindibles para configura una educación universitaria de calidad en términos inherentes a la formación pedagógica en el siglo XXI. Extraído de la introducción
Aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la lengua castellana
Recoge los contenidos del curso de formación para el profesorado de enseñanza primaria responsable del área de lengua castellana y literatura, impartido por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2001.
Responsabilidad social y derechos humanos para una cultura de paz
Presentar un libro es una tarea, justamente, en clave de testimonio. Se trata de reconstruir lo que se ha hecho desde hace casi un año partiendo de los primeros esbozos, resultados de conversaciones con colegas y que hoy se han convertido en una obra a varias voces. La imaginación y la creatividad de este texto fijado en la escritura parece haber resistido al esquematismo de las normas y formas que suelen caracterizar un texto científico. Al recorrer estas líneas, la escritura de este libro parece haber concluido, pero, para el lector, apenas comienza y este acto de cierre e iniciación permite que la narrativa aquí expuesta juegue en las diversas temporalidades que brinda un texto. Par...
La Acreditación De La Educación Superior En Iberoamérica
Desde una perspectiva general, la acreditacin de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formacin profesional, con prcticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtindose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educacin superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditacin de programas educativos son, entre otras: qu beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditacin de programas educativos en el sistema de educacin superior en Amrica Latina y Espaa?, cules son...
Handbook of Research on Big Data, Green Growth, and Technology Disruption in Asian Companies and Societies
The business ecosystem within Asia is undergoing a transformation post COVID-19. Green issues, inclusion, and strategic disruptors in companies and economies have become rising topics in Asian businesses, causing such a change. This has the potential to be an evolution for Asian businesses, creating new business models for economic growth in Asia. The Handbook of Research on Big Data, Green Growth, and Technology Disruption in Asian Companies and Societies presents a rich collection of chapters exploring and discussing the emerging topics, challenges, and success factors in business, big data, innovation, and technology in Asia. This book will explore the changes made in the transition towards greener and sustainable societies and economies. Covering topics including information technologies, open innovation, and green issues, this book is essential for researchers, academicians, students, politicians, policymakers, corporate heads of firms, senior general managers, managing directors, information technology directors and managers, and libraries.
Classes dominantes et société rurale en Basse-Andalousie
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
