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Educação Ambiental e Fenomenologia: Meio Ambiente Percebido por Adolescentes em Excursões
O livro Educação Ambiental e Fenomenologia: meio ambiente percebido por adolescentes em excursões, destinado inicialmente a professores e pesquisadores da Educação, merece a atenção de quem se preocupa com as questões ambientais. Ele mergulha no modelo duro de sociedade, ciência e educação, embasado na crença do desenvolvimento material ilimitado e do consumo irracional e predatório, que provocam violenta degradação ambiental, danosa ao organismo planetário Terra e aos seus habitantes. O modelo enraíza-se no processo histórico da modernidade, em que o Homem se apartou da natureza para dominá-la, e tenta explicar seus fenômenos por meio de experimentos quantitativos unidos...
Temas e jogos digitais para educação alimentar e nutricional de adolescentes
Pensamos este livro como um apoio didático-pedagógico para os diversos profissionais envolvidos no cuidado alimentar e nutricional de adolescentes. As informações disponíveis nesta obra devem nortear atividades dialógicas com adolescentes em escolas, serviços de saúde e outros espaços de educação formais ou informais. Os capítulos são independentes e podem ser consultados como referencial teórico e prático para o desenvolvimento de ações (projetos individuais ou coletivos) de educação alimentar e nutricional com adolescentes na perspectiva da complexidade para o desenvolvimento de práticas alimentares resilientes e autônomas.
Um Pouco De Educação Ambiental
O presente livro está organizado em 9 Unidades, que abordam os seguintes temas: Unidade 1 – Educação Ambiental: Breve Histórico; Unidade 2 – Aspectos Legais da Educação Ambiental; Unidade 3 – Características da Educação Ambiental; Unidade 4 – Princípios da Educação Ambiental; Unidade 5 – Educação Ambiental nos Documentos Oficiais; Unidade 6 – Educação Ambiental na Legislação Brasileira; Unidade 7 – Educação Ambiental nos Documentos Curriculares; Unidade 8 – Programa Nacional de Educação Ambiental; Unidade 9- Educação Ambiental nos Planos de Educação; Cada Unidade traz informações gerais sobre os temas. Diante disso, desejo a todos um ótimo estudo e que o presente material contribua para o exercício individual e coletivo dos educadores!
Desafios interdisciplinares para a educação de crianças e adolescentes
A presente obra, de cunho interdisciplinar, apresenta aos leitores estudos sobre temas atuais do universo da criança e do adolescente, com enfoque nos ambientes escolar e social.
Transtornos do Humor na Infância e Adolescência
Diante das atualizações das principais classificações diagnósticas (DSM-5-TR e CID-11) e dos avanços científicos na investigação de marcadores biológicos e genéticos e no uso da neuroimagem, este livro apresenta aos profissionais, residentes e estudantes brasileiros da área da saúde mental os mais recentes resultados de pesquisas e achados clínicos sobre os transtornos do humor na infância e adolescência. Esta obra reúne a experiência clínica e científica de renomados profissionais que colaboram com o Programa de Assistência a Crianças e Adolescentes com Transtornos Afetivos/Humor (Prata), do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, sendo dividida em: aspectos clínicos e processo diagnóstico; diagnóstico diferencial e comorbidades dos transtornos do humor na infância e adolescência; abordagens terapêuticas farmacológicas, psicoterápicas e neuromodulatórias.
Uma visão interdisciplinar sobre os impactos dos fatores ambientais na saúde humana
Compreende uma coletânea de textos elaborados de forma multidisciplinar por diversos autores que participam do programa de mestrado em ambiente e saúde da Universidade de Cuiabá. O programa atua em campo interdisciplinar envolvendo as áreas ambientais e ciências da saúde visando analisar e subsidiar conhecimentos básicos ou aplicados das complexas interações entre o homem e o ambiente amazônico, considerando o uso da terra e os impactos dessas ações antrópicas no ambiente e na saúde de sua população. Os textos abordam diversos temas como poluição da água, ar e solo, qualidade do ar, uso de agrotóxicos entre outros temas ambientais e a relação destes com diversas condiç...
Escolas Públicas como Patrimônio Cultural
Este livro trata-se de uma pesquisa acadêmica que busca entender os estabelecimentos de ensino público tombados como patrimônio cultural na cidade de Campinas-SP, sob a legislação e também sob a perspectiva de seus usuários da rede pública de ensino. Claudiney Albino Xavier é Delegado de Polícia há 30 anos, atualmente ocupa a assistência na Delegacia Seccional de Polícia de Americana, região metropolitana de Campinas – SP. É próprio dessa função cultivar a atenção, o gosto pelos detalhes e reviver memórias. Essas qualidades profissionais deram o embasamento para o resgate de memórias que auxiliaram na análise e descrição dos colégios protegidos pelos órgãos de d...
