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El anciano en situación de dependencia y su familia
El envejecimiento exitoso es un tema en el que es posible encontrar abundante literatura, así como sobre los problemas de salud asociados con esta etapa de la vida; sin embargo, es más difícil encontrar textos actualizados sobre los aspectos psicosociales del cuidado de los ancianos enfermos y en situación de dependencia. A través de una revisión crítica de la literatura, rastreando sus orígenes históricos y terminando con las contribuciones más actualizadas, se detallan los efectos cognitivos y físicos derivados del envejecimiento, el estrés de los cuidadores y las necesidades familiares de los pacientes geriátricos, institucionalización, problemas familiares, demencia y cuida...
Intentando interpretar y prevenir el aumento de suicidio
Este libro aborda entre otros relevantes aspectos, el de la ética, y por ende de la responsabilidad de las personas; facilita entender los comportamientos de alto riesgo y la regulación emocional. Nos detendremos en las respuestas autoagresivas de niños y jóvenes inducidos o influenciados por situaciones de interacción social. Claro que en el ámbito infanto-juvenil se detallan factores protectores y se deconstruyen tópicos como los que afirman que todos los suicidios son consecuencia de un trastorno psicológico preexistente. Los autores de este texto son coincidentes, en que las conductas complejas, como el suicidio, no responden a atribuciones simples, hablamos de hechos multifactor...
Las vivencias de los niños hospitalizados
En el Perú, más de 156.000 menores de 15 años (INEI 2010) requieren ser hospitalizados durante periodos variables de tiempo dejando de ejercer su derecho a la educación. Estos pacientes son mayoritariamente de condición humilde; por lo mismo, una gran mayoría suele enfrentar su situación de enfermedad alejada de sus familias, sin contar con el soporte emocional y afectivo indispensable para recuperarse. Por ello, desde una perspectiva estratégica de responsabilidad social corporativa, hace doce años la Fundación Telefónica y el Instituto de Estudios Peruanos (IEP) desarrollaron el programa Aulas Fundación Telefónica en Hospitales, iniciativa que busca la inclusión y la equidad ...
Psicología e hipnosis en el tratamiento del dolor
Este libro de investigación tiene como objetivo describir los aportes y limitaciones de la hipnosis como técnica coadyuvante en el tratamiento del dolor, a partir de técnicas que pueden ser usadas en servicios de urgencia, en la atención hospitalaria y en la atención primaria. El libro recoge los resultados de investigaciones y experiencias de más de veinte años de práctica, de profesionales que han trabajado en la atención a personas con enfermedades y problemas de dolor crónico. Puede vislumbrarse un porvenir prometedor para que en el trabajo cotidiano se utilicen los recursos psicológicos en las técnicas de hipnosis para potenciar el alivio del dolor y el bienestar humano.
Brothers and Sisters
Following the success of Little One and Son, Brothers & Sisters is a lyrical, stunning picture book and a warm-hearted tribute to siblings and their magical bond, with stunning art by award-winning illustrator, Sonja Wimmer.It’s true that sometimes we fight when we want to play with the same toys. But when night falls, we snuggle up together and fall asleep while we read fairy tales to each other. We’re similar in so many ways! And we’re different in others. But one thing is for sure, and that is that we’ll always be there to help each other out. It doesn’t matter if stormy nights or evening shadows come to visit us. If we are together, we will get through them. We’ve learned so many things together, and discovered that the day and the night, even though they seem so different, form a part of the same melody.Brothers and Sisters is an inclusive picture book, both for boys and girls, for brothers by blood and for brothers of life. Both sisters and brothers appear in this magic tale that will delight the little ones in the house.
PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES
A propositura desse livro adveio da experiência com a disciplina "Pedagogia em Espaços Não Escolares", do currículo do Curso de Pedagogia, da UEG – Universidade Estadual de Goiás, vigente desde 2015, para o 8o período, com o objetivo de pensar sobre a formação do (a) pedagogo (a) no que refere as possibilidades de atuação deste profissional em espaços não-escolares. Foi a primeira vez que ministramos essa disciplina, pois, ficamos de licença para doutoramento entre 2016 e 2019. O aceite para ministrar se deu devido nossa experiência formativa e vivida. A disciplina se efetivou de forma bem movimentada metodologicamente. Discutimos textos com autores renomados sobre a históri...
