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The Fiction of Juan Rulfo
This is the first extended, English-language study to focus exclusively on the fiction of Juan Rulfo in over twenty years, analyzing a selection of short stories from Rulfo's collection and also two of the main characters of hismasterpiece, Pedro Páramo. This is the first extended, English-language study to focus exclusively on the fiction of Juan Rulfo in over twenty years. It contains innovative analyses of a selection of short stories from Rulfo's collection, El llano en llamas (1953). It also examines in great depth two of the main characters of Pedro Páramo (1955), Rulfo's masterpiece and only novel. The book shows how Rulfo's works can be read as exercises in irony directed againstth...
César Vallejo
Do you know when César Vallejo was born? Was he a communist or a lapsed Catholic, or both? Do you know what he died of? Did you know that a new collection of hand-written manuscripts has been recently discovered in Montevideo? You may not know the answer to all these questions (some of them may be unanswerable) but this book will help you to identify and compare the competing answers. It describes and evaluates the manuscripts, editions, books, collections of essays, articles, translations, and doctoral theses written about Vallejo by a wealth of scholars since Vallejo's death on Good Friday 1938.
Mexican Literature
A registry of criticism on 78 writers of Mexico in all genres and periods.
El aprendizaje inicial de la lengua escrita:
Este libro es el resultado de un proyecto de investigación que trata de mostrar la relación dialéctica entre la lectura y la escritura, considerando que lo primero que aprenden a leer los niños no está regulado por la escuela, sino por el mundo familiar y el entorno cultural inmediato. Esto que aprenden a leer de manera natural, sobre todo en los espacios urbanos, está vinculado con el mundo de las imágenes visuales que, a través de la televisión, las revistas y los diarios, de las vallas, los avisos callejeros y las enunciaciones publicitarias en los bienes de consumo, es asimilado rápidamente por ellos. El proyecto en referencia se centró en el trabajo con docentes de educación...
Hablar, leer y escribir en la escuela
Quienes fungimos como docentes siempre nos hemos preguntado cómo podríamos mejorar nuestras prácticas en las aulas para que los chicos y las chicas de la escuela sean más eficientes en el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Este texto es un compendio que comparte una serie de reflexiones sobre estos asuntos urgentes en las voces de profesores de educación básica primaria y secundaria, bibliotecarios y promotores de la lectura. Cada reflexión revela una experiencia investigativa y formativa en el campo del lenguaje y la literatura y su relación con nuestras innumerables inquietudes.
Historical Abstracts
None
