You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
This is an open access book. The Unima International Conference on Social Sciences and Humanity (UNICSSH) 2022 was conducted on October, 11th – 13th 2022, at The Grand Kawanua International City, Manado, North Sulawesi, Indonesia. In 2022, Universitas Negeri Manado will host the Indonesian National Education Convention (KONASPI) X. Konaspi is a routine activity of the PPTKN which is held once every four years. The fourth industrial revolution (4.0) is marked by technological advances and supported by artificial intelligence that creates opportunities and challenges for the education system. University and vocational school graduates are facing a world transformed by technology which in tur...
This is an open access book. This joint conference features four international conferences: International Conference on Education Innovation (ICEI), International Conference on Cultural Studies and Applied Linguistics (ICCSAL), International Conference on Research and Academic Community Services (ICRACOS), and International Conference of Social Science and Law (ICSSL).It encourages dissemination of ideas in arts and humanities and provides a forum for intellectuals from all over the world to discuss and present their research findings on the research areas. This conference was held in Surabaya, East Java, Indonesia on September 10, 2022 – September 11, 2022. We are inviting academics, researchers, and practitioners to submit research-based papers or theoretical papers that address any topics within the broad areas of Arts and Humanities.
Buku Ajar Pendidikan Orang Dewasa ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu pendidikan. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu pendidikan orang dewasa dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Buku ini dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah pendidikan orang dewasa dan menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari pengantar dan konsep dasar pendidikan orang dewasa, teori pradigma pendidikan orang dewasa, karakteristik dan prinsip pendidikan orang dewasa, metode pendidikan orang dewasa, media pendidikan orang dewasa, andragogi dan pedagogis, perkembangan teori pembelajaran orang dewasa, . Selain itu materi mengenai model pembelajaran orang dewasa dan inovasi dalam pendidikan orang dewasa juga di bahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Buku Ajar Manajemen Pendidikan ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu pendidikan. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu manajemen pendidikan dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Buku ini dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah manajemen pendidikan dan menyesuaikan dengan rencana pembelajaran semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari konsep dasar manajemen pendidikan, fungsi manajemen pendidikan, fungsi perencaaan, fungsi pengawasan. Selain itu buku ini juga membahas materi penting lainnya seperti kepemimpinan pendidikan dan supervisi pendidikan dan pengajaran. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Buku ini merupakan tulisan yang unik, karena proses pembuatannya memakan waktu yang cukup panjang. Kami harus sabar dalam menulis dan meneliti apa saja yang harus di lakukan dalam mengatasi permasalahan kegiatan masyarakat di masa pandemi ini. Sebagai seorang mahasiswa tentunya kami harus bisa membantu dalam hal mencari solusi untuk mengatasi permasalahan pembatasan kegiatan di masa pandemi ini karena masa pandemic ini sudah sangat lama di lakukan sehingga hal tersebut membuat para mahasiswa ingin membantu dalam menyelesaikan permasalahan tersebut untuk lebih meringankan permasalahan yang ada di ligkungan masyarakat. Book Chapter ini terdiri dari 6 Chapter yang diawali dengan kata pengantar ...
This book collects and analyzes a repertoire of responses by human rights organizations to the crackdown against civil society in the populist context. Written by scholars and advocates in challenging political settings from around the world, this book offers ideas and inspiration to their peers in the human rights community who are grappling with and resisting the erosion of democracy and rights. This collection takes two steps towards clearing the path for this civil society transformation. First, it clarifies the specific challenges to human rights raised by contemporary populist regimes and movements. What is the populist playbook against human rights? Second, it contributes to documenti...
Buku ini merupakan buku yang disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi dibidang pendidikan yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Kami berkolaborasi untuk menghasilkan buku dengan judul “Manajemen Pendidikan”. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan. Buku ini terdiri dari 14 bab, yaitu: Konsep dasar manajemen pendidikan, Organisasi lembaga pendidikan, Kurikulum pendidikan, Sarana dan prasarana pendidikan, Manajemen kepemimpinan, Manajemen kelas, Manajemen berbasis sekolah, Manajemen mutu dan akreditasi, Manajemen pembiayaan, Manajemen humas, Tata laksana lembaga pendidikan, Problematika pendidikan Indonesia, Kebijakan pendidikan Indonesia, dan Inovasi pendidikan Indonesia. Buku ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu, kami menerima masukan dan saran dari para pembaca terkait penyempurnaan buku ini.
Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah Swt., atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga buku Bunga Rampai “Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini” ini tersusun untuk memenuhi kebutuhan masyarakat Indonesia, khususnya guru PAUD yang sedang menghadapi tantangan pengelolaan manajemen sekolah khususnya pendidikan anak usia dini. Semoga buku ini bermanfaat dan dapat dijadikan sumber ide bagi guru PAUD khususnya dalam upaya-upaya meningkatkan manajemen di sekolah. Terima kasih penulis ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu terbitnya buku ini dan mohon maaf atas segala kekeliruan. Masukan baik berupa kritik maupun saran akan sangat membantu perbaikan buku ini di masa yang akan datang.
Now in its second edition, this brief yet comprehensive book will help readers develop an effective teacher supervision and evaluation system. It first focuses on classroom supervision and coaching, presenting differentiated supervision and professional development strategies for promoting teacher growth. The book then examines the principles, standards, and procedures for effective teacher evaluation as well as addresses the supervision and evaluation of preservice, novice, and marginal teachers.
None